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導讀:語文的學習,離不開句子。有的句子可以變換句子的形式。有的是為了突出強調某種事物;有的是根據具體語言環境的需要;有的為使所表達的語句更簡潔,把兩句改寫成一句。
例1.不勞動,連棵花也養不活,這是真理。改成不勞動,連棵花也養不活,這難道不真理嗎?(把陳述句改成反問句,為了強調突出勞動創造財富這一真理。)
例2.凡卡說,他在給爺爺寫信。改成:凡卡說:我在給爺爺寫信。(把第三者的轉述改成某人直接敘述的話,使人讀起更親切。
例3.我羨慕他。他聰明。改成:我羨慕他聰明。(把兩句合并成一句使語句更簡潔。)
例4.我把三百顆菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(把字句改成被字句,適應語言環境的需要。
另外還有幾種特殊的句式:
有的一個句子中出現兩個或兩個以上的動詞;如:王老師推開門走進教室。
有的一個句子中兩個詞說法不同但表示同一對象。如:第十一屆亞運會在我國首都北京召開。
練一練
(1)把下列句子改寫成反問句。
象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。
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