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　　根據測試的目的，閱讀理解題通常包括短文主旨題、文中細節題、深層含義題、推理判斷題、猜測詞義題等。縱觀北京市的中考英語閱讀理解題，其考查的重點主要放在細節理解方面，盡管它也涉及一些深層理解或主旨理解題，但比例不大。

　　根據大綱，英語閱讀的能力要求是：

　　能獨立閱讀所學語言知識范圍內的材料，生詞率不超過3%，閱讀速度為每分鐘50～70個詞。一般說來，閱讀量不會少于250字。閱讀理解能力測試的具體要求是：

　　1.能掌握所讀材料的主旨和大意，以及用以說明主旨和大意的事實和細節;

　　2.既能理解具體的事實，也能理解抽象的概念;

　　3.既理解字面意思，也理解深層含義，包括作者的態度和意圖等;

　　4.能根據短文的有關事實進行推理和判斷;

　　5.能根據材料所提供的信息，結合中學生應有的常識正確判斷生詞的含義。

　　提高自身的閱讀水平應注意以下幾點：

　　1.閱讀理解能力的提高不是一兩天可以做到的，這需要大量的閱讀和練習，所以要有計劃地在一定階段內閱讀一定數量的短文，文章的體裁要豐富。要注意天天堅持，充分利用零碎的時間閱讀文章。

　　2.閱讀時要注意提高自身的閱讀速度。看一篇文章時，可能會遇到一些生詞，不能一遇到生詞就翻詞典，應盡量通過上下文推測出該生詞的含義。這樣才有利于提高自己的閱讀理解能力。

　　3.閱讀一篇文章時要學會抓住文章的中心思想和段落大意。對于關鍵性的句子一定要仔細地讀，認真地讀，以便更好地領會全文的主旨和目的。

　　4.閱讀的題材要廣泛，不能只讀自己感興趣的或只限于一些敘述性故事，幽默小品等，要慢慢地試著去讀一些較難的文章。