中考結(jié)束,進(jìn)入高中后也不能放松學(xué)習(xí),學(xué)大教育中小學(xué)一對(duì)一個(gè)性輔導(dǎo),為學(xué)員量身設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)習(xí)更加輕松!

　　學(xué)大全國(guó)免費(fèi)咨詢電話:400-059-4258

　　例1.一個(gè)驗(yàn)電器帶有正電，它的箔片張開某一角度，用另一個(gè)有絕緣手柄的導(dǎo)體靠近驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的箔片的張角減小，關(guān)于導(dǎo)體的帶電情況，下面的說(shuō)法正確的是()

　　A.只可能帶負(fù)電B.只可能帶正電

　　B.可能帶負(fù)電或不帶電D.可能帶正電或不帶電

　　[解析]

　　驗(yàn)電器的箔片的張角減小說(shuō)明箔片上正電荷減小，而金屬球上的正電荷增加，顯然這是導(dǎo)體的異種電荷吸引的結(jié)果。這說(shuō)明導(dǎo)體是不可能帶正電的，導(dǎo)體帶負(fù)電是可能的。但如果導(dǎo)體不帶電，靠近帶正電的金屬球時(shí)，由于靜電感應(yīng)，導(dǎo)體的近端會(huì)出現(xiàn)異種電荷──負(fù)電荷，遠(yuǎn)端會(huì)出現(xiàn)同種電荷──正電荷，這種感應(yīng)電荷也會(huì)對(duì)金屬球的正電荷有吸引作用，使箔片上的正電荷減小，所以完整的答案是：帶負(fù)電或不帶電都可能。正確答案為C。

　　例2.一個(gè)燈泡的銘牌上標(biāo)著“PZ220──100”，在室溫下用伏安法測(cè)得它的燈絲電阻為R1，后在正常工作時(shí)再用伏安法測(cè)得它的燈絲電阻為R2=48.4歐，發(fā)現(xiàn)R2比R1大10倍以上，這是由于()

　　A.前一次測(cè)得的阻值必定是錯(cuò)的

　　B.后一次測(cè)得的阻值是錯(cuò)的

　　C.對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體來(lái)說(shuō)，溫度越高，電阻越大，燈絲屬于這種導(dǎo)體

　　D.不論什么導(dǎo)體，都是溫度越高電阻越大

　　[解析]

　　此題是分析判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正誤，主要是讓學(xué)生通過(guò)了解燈絲在不同條件(溫度)下的電阻值不同，加深學(xué)生對(duì)影響導(dǎo)體電阻大小因素的理解。導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、截面積、材料以及溫度有關(guān)，大部分導(dǎo)體的電阻值隨溫度的升高而增大(個(gè)別除外)。燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻歐，燈泡不發(fā)光時(shí)燈絲電阻很小，所以正確的說(shuō)法是C。

　　例3.把一個(gè)1.5歐的電阻與一個(gè)用電器串聯(lián)后接到電壓是7伏的電源上，要想使用電器消耗的功率是8瓦，則這個(gè)電源供給用電器的電流可能是()

　　A.2安B.3.5安C.2.67安D.2.31安

　　[解析]

　　本題將用電器消耗功率P限定為8瓦，其所加電壓U、通過(guò)電流I和自身電阻R均不知，用電器是與1.5歐的電阻串聯(lián)在7伏電源上的，通過(guò)用電器的電流和整個(gè)電路中的電流相同，I1=I2，即，解得用電器的電阻分別為R=2歐和R=1.125歐，代入可得電流強(qiáng)度的可能值為I=2安和I=2.67安。正確選項(xiàng)為A、C。

　　例4.一盞電燈接到220V的電源上使用時(shí)，功率為100W，如果將這個(gè)電源連上長(zhǎng)導(dǎo)線，

　　再接這盞燈使用，它的功率為81W，求導(dǎo)線上消耗的電功率?

　　[解析]

　　燈光電壓U=220V時(shí)的功率P=100W，功率為時(shí)的電壓為U′，且燈泡電阻不變。根據(jù)P=U2/R，得：P/P′=U2/U1，所以

　　。這時(shí)，燈泡兩端的電壓U燈=I燈R燈=484Ω×9/22=198V。這時(shí)，加在導(dǎo)線上的電壓為：U導(dǎo)=U-U燈=220V-198V=22V。則導(dǎo)線上消耗的電功率是P導(dǎo)/P′=IU導(dǎo)/IU′(燈泡、導(dǎo)線I相同)，P導(dǎo)=22V×81W/198V=9W。∴導(dǎo)線上消耗的功率為9瓦。