初三敘事作文:我最喜歡的一節課

　　我上初中以來，最喜歡的是一節語文課。這節課不是講課文，而是一節有趣的“星期一專題演講”課。

　　這種課是我們升入初三以來開設的，課堂氣氛特別活躍。能使同學們增長知識，并且鍛煉了膽量和發言能力，提高了作文水平。

　　最有趣的是星期一那節課，上午第二節，上課鈴聲一響，我們的“專題演講”就開始了。第一個登臺演講的是學習委員張梅，說話干脆利索。她講的題目是《誰說女孩沒有男孩強》。她不但列舉了武則天、劉胡蘭、張志新，還舉出了我們身邊的女同學，她神采飛揚地說：“我們班初中三年以來，每次考試，前三名都是女同學!”這個論據確鑿有力，講得女同學滿臉堆笑，而男同學則一個個都眉頭緊鎖，在冥思苦想對策。

　　張梅的演講在掌聲中結束了，課堂上暫時被一陣嚴肅的氣氛籠罩著。終于，被譽為語文“一把手”的語文科代表李青登上了講臺。他演講的題目是《我們男子漢絕不能落在女子的后邊》。他說話有力，發言清晰，態度嚴肅，有理有據。最后他還下保證：“中考見，我們男生一定拉下你們女生!”鈴聲響了，“星期一專題演講”結束了。

　　那次演講給同學們留下了一串值得深思的問題，同學們心中都燃起了“超越”的火，都在暗暗地用勁。

　　我永遠也忘不了那節有價值的“星期一專題演講”課，因為那是我最喜歡的一節課。

　　評語：作者對題目要求吃得比較透，能緊緊圍繞“一節”、抓住“一節”來寫。

　　開篇以簡潔的語言，直接入題，點出“我”最喜歡的一節課是“星期一專題演講課”。接下來具體介紹喜歡這一節課的原因，在介紹原因這一部分里，文章層次清楚，條分縷析地對這一節課進行了敘述，詳略得當地進行了解說。讀完這篇文章，讀者不得不承認這的確是一節充滿歡樂、讓人激動、生動有趣的課。

　　結尾照應開頭，有起有結，使整篇文章渾然一體。

（育路中小學教育）