初中英語復(fù)習(xí)指導(dǎo):語法知識點梳理

　　1.對動詞的復(fù)習(xí)：

　　從歷年實測的情況來看，動詞或與動詞相關(guān)題目的考查，占相當?shù)谋戎�。因為動詞的變化多，而且是句子的核心部分，所以同學(xué)們在進行單項或知識點復(fù) 習(xí)時，務(wù)必把動詞和與動詞相關(guān)的部分作為復(fù)習(xí)的重點。首先是動詞的時態(tài)和語態(tài)，不但要把常見的基本概念搞清楚，而且有必要做大量的相應(yīng)練習(xí)。這樣才能在實 際應(yīng)用中少出錯或不出錯。

　　2.對從句的復(fù)習(xí)：

　　在復(fù)習(xí)從句時，特別要理清時態(tài)在從句中的用法，如狀語從句(這里主要談時間狀語從句和條件狀語從句)時態(tài)的用法是，當主句是一般現(xiàn)在時、一般將來時、祈使句時，從句要用現(xiàn)在時。當主句是過去時時，從句則要用過去時態(tài)。如：

　　①I won't take part in the party if I'm not invited。

　�、赪hen the weather is fine,many families go out for a walk。

　�、跘ll the students went out when the bell rang。

　　而since引導(dǎo)的從句比較特殊，它的主句一般用現(xiàn)在完成時或一般現(xiàn)在時，從句則用一般過去時。如：

　�、買t is 3 years since I came to the company。

　　②I have known him since I came to middle school。

　　賓語從句時態(tài)的用法則是當主句是一般現(xiàn)在時時，從句的時態(tài)可根據(jù)從句的時間狀語來選擇任意時態(tài)。當主句是過去時時，從句則只能用過去時態(tài)的某一種(客觀真理等則只能用一般現(xiàn)在時)。如：

　�、買 can't remember if I have seen him before。

　　②Betty thought that trees improved the air.

　　在復(fù)習(xí)賓語從句和狀語從句時，還要掌握準確判斷賓語從句與狀語從句的方法。例如：

　　①I want to know if the final exam will come in June?

　　②I'm sure I will pass the listening test next month if I practice it carefully。

　　以上兩個句子中都有if,但是由于if的意思不同，構(gòu)成的從句也就不同，①是賓語從句，②是狀語從句，①的if作“是否”講，②的If作“如 果”講，也就是說if作“是否”講時，構(gòu)成的句子肯定是賓語從句，那么句子時態(tài)則要跟賓語從句的原則走。If作“如果”講時，構(gòu)成的句子肯定是狀語從句， 那么句子時態(tài)則跟狀語從句的原則走。這一點對考生區(qū)分賓語從句還是狀語從句是十分重要的。

　　定語從句則要重點掌握幾個引導(dǎo)詞的用法，如：that,which,who,whose等。

　　3、其他知識點

　　1)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞的表達方式。名詞的所有格。

　　2)人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞、連接代詞、關(guān)系代詞和相互代詞。

　　3)冠詞和不定冠詞。

　　4)數(shù)詞。

　　5)形容詞和副詞的比較級、最高級。

　　6)介詞。

　　7)直接引語與間接引語。

（育路中小學(xué)教育）