小學優秀作文:鄉村婺源

　　徽州，一個古老的地方。古徽州的古韻濃郁得難以想象!在古老的徽州，有山，有水，有別具特色的建筑;一幅“小橋流水人家“的景象。

　　而當我懷著一種難以名狀的心情去踏訪古徽州的一個地方。那是被稱作”中國最美麗的鄉村”的江西婺源。一路上都興致勃勃，急于看到那被稱為“最”的婺源。

　　古老的徽州在這兒留下過雕刻的足跡，倒是很像中國畫，畫面的意境朦朧，了了的幾筆卻勾勒出十分清晰的輪廓。古老的徽州和中國畫一樣，透出股“墨色”。

　　車行于盤山公路上，一彎又一彎。看著沿途獨特的風景，稀疏的在山腰開始出現一點點的徽色。我想：近了，我心中最美的鄉村，我心中的婺源就要到了!

　　到了婺源已是晚上8點了，人是很疲憊的，精神卻依然飽滿!

　　匆匆用過很有特色的晚餐，又匆忙的來到賓館;站在窗前，下面的路燈依舊在亮，天卻披上了陰霾。六月里的小雨就這樣下著;看著行色匆匆的一輛輛的游車，忽地感覺到了絲絲寒意!

　　走在古老的鄉村，才猛然認識到我只是一名在別的城市中的游客!

　　走入彩虹橋景區，天依然泛著雨;但，風雨中，彩虹廊橋，更美!第一次見到這個彩虹橋覺得慎是普通!當我踏入廊橋，悠悠走過，百年的歷史，一種滄桑與歷史的變遷感不禁而生。天空雖泛著雨，卻更加襯托出廊橋的美麗。沒有多么華麗的外表，沒有那種普通水鄉得意境，也沒有精吊細刻，;但它建于此，用于此，賞于此，愈加開始發掘廊橋的美。不為別的，只是為了別處見不到的，長得不可思議地出現在水鄉的橋。廊橋的美，并不在于其本身有多少的不同之處，而是在于它的美與四周的環境所構成的畫面;體現了廊橋的大氣，雄偉，也體現了徽派的特色!徽風，徽韻，于西北的那種大氣之美十分巧妙的結合在了一起。這坐風雨廊橋只有在今天，天空泛雨的季節里才會顯得比平時更美!

　　風雨停停歇歇，好似也有走累的時候!

　　向上走，沿著山路，是彩云寺，寺中有信仰的佛!

　　這座寺很特別，佛與徽建筑巧妙的結合;我是鮮有見過徽廟的!頭一次，我在一個我愛的夢度里遇見了佛!我和佛的情緣就是這么巧!我和佛之間似是總有一種割舍不斷的情結!而我總是立場不大堅定的人，嘴上一遍遍的說著：我不信教!依山而建的徽寺，面積不大，卻充滿了佛的氣息。我似乎聽到佛和我的對話;不由得跪下，虔誠地跪拜心中的佛!

　　彩虹橋讓我留戀，讓我難返!可時間緊迫，匆匆來，又匆匆去!

　　來到李坑，天依舊下著小雨，絲毫沒有停下來的意思。也許是和我同姓的緣故，幾百年前是一家的，總是有種特別的感覺!

　　本以為李坑是一個山巒疊嶂的地方，一進門，什么也看不處，只是一個年代不太久遠看上去很古老的文昌閣。走過此地，路漫漫，每一片土地上都有我踏過的足跡!走在新鋪的古老的路，，走到了大樟樹前，我的眼前才豁然開朗，世外桃源的地方總是那么隱蔽!越往里走，越是徽韻，越是徽式的小橋流水人家。我是到過烏鎮，周莊一帶的，而李坑給我的則是另一種風情!天空中的雨，已不再是累贅，而成了種點綴了!

　　走在李坑，我感受到了古鎮的氣氛。徽式的建筑，白得泛青的老墻，飛檐灰瓦，悠悠的馬頭墻，天井的四水歸堂;我是愈來愈發地開始喜歡上李坑了!

　　自然與民風的完美結合，怎能不叫人心動?

　　古老的徽屋，古老的茶樓，古老的酒家;在泛著雨的六月，這一切，才會顯的那么和諧，趨于完美!

　　李坑的古色，徽派集中的分布，讓人憶起古老的故事!讓我的思緒回到了古老的過去!

　　在這里，你會懂得欣賞，慢慢的品位著徽韻。古老的徽文化在這里，更能得到完美的體現。西遞和宏村與李坑則是不同的徽風，而我是傾向于李坑的!我只是覺得這里的徽風更濃，徽韻更厚重罷了!也許，別人會傻傻的笑，但我想：只有在李坑，才能找到徽風，那里有徽州人的生活，徽州村落的代表莫過于此。站在高出，李坑的風光盡收眼底。我才看到那錯落有秩，參差枇磷的徽派建筑在水鄉，倒也是別有一番滋味;那時烏鎮，周莊所不及的!

　　我開始一便便地思考：是不是把家安在這兒呢?卻又很快打消了這個念頭。美麗的鄉村畢竟只是鄉村!

（育路中小學教育）