2014年1月19日，北京的中小學生們即將迎來2014年寒假。說起寒假作業來，不少學生都用“單調乏味”一詞來形容，因為除了從小到大見慣的國家統一下發的“寒假作業”外，還有各科老師布置的學科作業。

　　今年，教育部與各省市級教育部門對減負提出了明確要求，中高考改革也將在近些年逐步落實到位。那么，今年的寒假作業在形式上是否會有所變化？在數量上是否會有所“瘦身”呢？

　　“文化之旅”取代常規作業

　　說起北京市宏志中學，它最大的辦學特色莫過于是中醫藥文化。在校本選修課中，開設了14門中醫藥特色課程。所以，學校的寒假作業也與其他學校有所不同，推出了走進博物館和中醫藥實踐基地的“文化之旅”。“結合我們學校的辦學特色，需要孩子們在中醫藥基地的耳濡目染中學習。這樣的作業形式比在作業本做選擇題來得有意思多了。”教師張道新告訴記者，除了在形式上新穎外，更關鍵的是在培養學生對民族文化的一種自信與價值認同感。在基地時，孩子們除了參觀外，還能真正接觸到中藥材，“摸”與“聞”比書本上對藥材的單純介紹更直觀。

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