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近日,教育部在其官方網站發布的《關于推進學校藝術教育發展的若干意見》中明確,2015年開始對中小學校和中等職業學校學生進行藝術素質測評。藝術素質測評納入學生綜合素質評價體系以及教育現代化和教育質量評估體系,并將測評結果記入學生成長檔案,作為學生中考和高考錄取的參考依據。藝術素質作為中高考的錄取參考,是否會成為學生新的負擔?對此,省教育廳體育衛生與藝術教育處副處長林洪珊表示,教育部曾提出在全國義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1項目”,即讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。“本次提出學生的藝術素質將作為中高考的錄取參考,是在“體育、藝術2+1項目”的基礎上進一步強調藝術教育的作用。”記者在采訪中了解到,當前海南省基礎教育階段藝術教育發展較好有海口、儋州、文昌、瓊海等市縣,海南中學、嘉積中學、文昌市華僑中學等學校的學生曾多次在全國性的中小學文藝匯演中獲獎,而其他市縣學校則在藝術教育方面整體相對薄弱,藝術教育的專任教師不足,甚至遑論藝術選修課的開設。
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