中小學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)學(xué)啦!很多家長(zhǎng)就要頭疼一個(gè)問(wèn)題了，孩子放學(xué)后，玩手機(jī)玩游戲看動(dòng)畫(huà)片，吃飯后還會(huì)玩一會(huì)，才去熬夜做作業(yè)。而這個(gè)時(shí)候，孩子做作業(yè)的效率是極慢的，無(wú)形中延長(zhǎng)了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，久而久之，孩子不喜歡做作業(yè)，懶惰的行為加上思想。讓孩子厭惡了學(xué)習(xí)。成績(jī)也變得一落千丈。

　　怎么才能讓孩子有效地、愉快的做作業(yè)呢?家長(zhǎng)可以試試這幾招：

　　1、放學(xué)后先吃水果

　　孩子學(xué)習(xí)了一下午，應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤潘梢幌潞脱a(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)。吃點(diǎn)水果休息一會(huì)兒，大腦得到片刻的放松。然后再去做作業(yè)。

　　2、做作業(yè)的時(shí)候放一些輕音樂(lè)

　　可以在孩子做作業(yè)的時(shí)候，放一些輕松、和諧的輕音樂(lè)。這樣可以放松孩子的神經(jīng)，讓孩子在苦思中不那么煩惱。也可以讓孩子更專(zhuān)注，提高學(xué)習(xí)效率。但不適合所有的孩子。

　　3、優(yōu)化作業(yè)環(huán)境

　　最好有一個(gè)書(shū)房，讓孩子在潛意識(shí)中認(rèn)為這個(gè)就是工作的環(huán)境。我們都知道在沙發(fā)上做作業(yè)是沒(méi)狀態(tài)的，家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)習(xí)階段也知道暑假在家無(wú)法學(xué)習(xí)。所以一個(gè)“學(xué)習(xí)的環(huán)境”對(duì)孩子會(huì)有一種心理暗示。孩子形成了良好的習(xí)慣后，也會(huì)喜歡那種沉浸在書(shū)房中學(xué)習(xí)的感覺(jué)。

　　4、家庭教育中應(yīng)有的原則

　　在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該有一些強(qiáng)制性的原則：比如說(shuō)書(shū)房?jī)?nèi)不可以玩手機(jī)，要按時(shí)睡覺(jué)不可以熬夜，每周要讀一本感興趣的書(shū)等等……

　　5、不要加重負(fù)擔(dān)

　　很多家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校作業(yè)之外有一些自己的要求，比如讓孩子背誦一本國(guó)學(xué)書(shū)籍，讓孩子練習(xí)一定量的書(shū)法之類(lèi)的。如果孩子有自己的安排，家長(zhǎng)不應(yīng)該強(qiáng)制孩子做不喜歡的課程和加一些繁重的作業(yè)。

　　6、在晚飯前做作業(yè)

　　很多孩子在晚飯后，做作業(yè)會(huì)變得懶洋洋的，沒(méi)有效率。因?yàn)轱埡螅�身體里的血液集中在胃部，大腦處于供血不足的狀態(tài)。孩子做作業(yè)會(huì)變得不那么容易集中精神。讓孩子在晚飯前做作業(yè)，也可以保證孩子不會(huì)熬夜，也讓孩子養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣。

　　7、拒絕拖延

　　有的時(shí)候，計(jì)劃趕不上變化，那么我們應(yīng)該做的是提前做好而不是拖延到以后。如果孩子某天人物繁重，而想要明天早上或者其他時(shí)候做，家長(zhǎng)應(yīng)該提醒孩子，今天的事情要今天完成。除了可能引起不好的后果外，主要還是擔(dān)心孩子有了拖延的習(xí)慣。

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