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英國劍橋大學(xué)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),父親對青春期的孩子使用語言暴力,比母親對孩子使用語言暴力的影響嚴(yán)重得多。到底父親對中小學(xué)階段的孩子有哪些影響?下面小編就來和大家分享一下:
1、長大以后,他變成了自己曾經(jīng)憎恨的父親
肖恩給兒子打了十多通電話,沒有人接。肖恩憤怒地將手機(jī)砸在地上,對妻子吼到:看看你把孩子慣成什么樣子了。
說出這句話的時(shí)候,他突然愣住了。這句話太熟悉了,這個(gè)語氣太熟悉了,這個(gè)聲調(diào)太熟悉了,這句話就是他父親說出來的話!
肖恩和父親的關(guān)系一直很差,直到父親重病去世前,他們的關(guān)系都很疏遠(yuǎn)。兩年前,他和母親聊天說起父親,他對父親充滿了埋怨和責(zé)怪,他感覺在父親眼中自己就是一個(gè)失敗的作品。他很早就放棄了這個(gè)兒子,將愛意給了別的孩子。
“他不是放棄你,他是害怕你。”母親說。“你那時(shí)就像一個(gè)隨時(shí)會(huì)爆炸的炸彈,總是對我們怒氣沖沖。你爸爸這輩子從來沒有感覺過自己在誰面前有這么虛弱無力,你是唯一一個(gè)。他說你是他身上的一個(gè)漏洞,總讓他泄氣,他不知道怎么修補(bǔ)。”
多年以后,肖恩明白了父親當(dāng)時(shí)的感受,因?yàn)樗渤闪艘粋(gè)青春期叛逆男孩的父親——他愛自己的兒子。
但有時(shí)也討厭他無理的態(tài)度;他想靠近兒子,卻因?yàn)樗膽B(tài)度而不敢靠近。也許,因?yàn)閻鄣貌坏交貞?yīng),才會(huì)用惡劣的言語和態(tài)度去表達(dá)受傷的感受吧?父親當(dāng)年是否也是樣?
2、為什么有些孩子會(huì)對父母充滿敵意
父母總是很難與充滿敵意的孩子相處。面對孩子挑釁的態(tài)度,父母最初可能會(huì)對他們進(jìn)行懲罰、打罵、威脅,如果這些反應(yīng)都沒效果,父母會(huì)漸漸開始放棄或者屈服。
如果親子關(guān)系進(jìn)行到這一步,常常可能聽到父母說:“我簡直不敢和他講話,嘗嘗我還沒說幾句,他就沖進(jìn)房間把門關(guān)上了。”或者“我就是好心提醒他,他就開始發(fā)火。”
由于大腦情緒系統(tǒng)在青春期階段的活躍度也超越了人生其他階段,青春期的孩子有可能對身邊給他設(shè)置規(guī)則的成年人有一種“預(yù)設(shè)敵意”。即便成年人的行為言語本無惡意,孩子也會(huì)錯(cuò)誤的解讀自己獲得的信息。
這些孩子看待世界的方式中存在著一種“思維錯(cuò)誤”。這種錯(cuò)誤就是——相信自己在任何情境中都是受害者。如果孩子認(rèn)為自己是受害者,他們會(huì)將“傷害”自己的人看成敵人。
如果孩子覺得自己是父母的受害者,那么父母就是敵人;如果是學(xué)校的受害者,老師就是敵人。一個(gè)充滿敵意的孩子會(huì)認(rèn)為父母是敵人,老師針對他,上學(xué)是件很傻的事情。
他們覺得沒人能理解他們,除了玩在一起的同伴。某些孩子還會(huì)將想法升級,變成“我恨你,我就要和你對著干”。
3、父親,應(yīng)該做“慈父”還是“嚴(yán)父”?
父母最應(yīng)該注意的,是避免孩子形成對自己的敵意。孩子對父母的敵意是長期不良親子互動(dòng)的一種結(jié)果。
英國劍橋大學(xué)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),父親對青春期的孩子使用語言暴力,比母親對孩子使用語言暴力的影響嚴(yán)重得多。
如果一個(gè)家庭中,父親扮演著嚴(yán)父的角色,時(shí)常責(zé)罵、懲罰孩子,孩子在青春期時(shí)可能會(huì)和家庭成員更疏遠(yuǎn)。但是相反,如果母親在家里扮演嚴(yán)母的角色,孩子卻不一定會(huì)這樣表現(xiàn)。
傳統(tǒng)家庭中,父親通常扮演規(guī)則的維護(hù)者,如果孩子表現(xiàn)不好,母親可能不會(huì)直接懲罰孩子,會(huì)說:等你爸回來收拾你。
如果父親時(shí)常對孩子表現(xiàn)出敵意,拒絕孩子的需求,粗暴管教,青春期的孩子對家人表現(xiàn)可能會(huì)更糟。
如果家庭中只有母親對孩子表現(xiàn)溫和,這種效果會(huì)被父親的粗暴、冷酷表現(xiàn)破壞掉。
面對“嚴(yán)父”,當(dāng)然不是所有的孩子都會(huì)充滿敵意,有些孩子是充滿恐懼或者無法和父親產(chǎn)生親近感,所以父親溫和對待青春期的孩子非常重要,有時(shí)甚至比母親溫和對待孩子還要重要。
溫和的父母并不是“放任型父母“,或者是對孩子妥協(xié)的父母。父母應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則和觀點(diǎn),并且要表達(dá)出來。有時(shí)父母也會(huì)擔(dān)心表達(dá)了自己的觀點(diǎn)以后激怒孩子,或者失去孩子的愛。
4、如何避免沖突呢?
父母在表達(dá)了自己的觀點(diǎn)后,應(yīng)該迅速退出和孩子的爭論,甚至不要去和孩子講道理。“講道理”的父母在給孩子傳遞一個(gè)信息——你在掌控當(dāng)下的環(huán)境,而我正在失去對環(huán)境的控制。
而且,充滿敵意的孩子只會(huì)相信他們自己的看法,父母越是強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn),他們越會(huì)將父母看成敵人,或者看成不理解他們的人(老師么這么做也會(huì)造成相似的效果)。
這時(shí)最好的辦法就是父母迅速從這場沖突中抽離開,表達(dá)了自己的觀點(diǎn)后,對孩子說:你冷靜下來之后我們再談。然后不再回應(yīng)孩子的憤怒,做自己該做的事情。
當(dāng)然父母也不必?fù)?dān)心自己觀點(diǎn)和孩子觀點(diǎn)相左會(huì)失去他們的愛。“每一個(gè)父母都愛自己的孩子”這句話未必是真,但是每一個(gè)孩子都渴望父母的愛卻一定不假,獲得父母的愛是孩子本能的需求。但長期不良的親子互動(dòng)或心理問題,會(huì)讓孩子會(huì)感受不到自己的渴望,或者不愿意承認(rèn)自己的渴望。
充滿敵意的孩子對父母的情感很可能非常矛盾,又愛又恨。當(dāng)父母對他們和善的時(shí)候,他們對父母也是充滿愛意的;當(dāng)父母批評或者說教他們的時(shí)候,他們對父母產(chǎn)生很強(qiáng)的恨意。
對父母又愛又恨是很多青春期孩子的常態(tài),其實(shí)成年人也會(huì)常常經(jīng)歷這種矛盾的心態(tài)。比如對待自伴侶,很多人愛著自己的伴侶,但也時(shí)常對他們很生氣。將心比心,父母就能明白這些“憤怒的”青少年的心態(tài)了。
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