一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。在貫徹黨的教育方針、促進教育內 涵發展、提升學校品質、增強學生和家長獲得感的過程中，人民教師比以往任何時候都顯得更加使命光榮、責任重大、地位重要。

　　回首2016年，我們在促進教師專業發展、改革教師管理制度、提升教師職業幸福感方面推出了一系列改革舉措，并業已取得顯著成效。然而我們也深切地體會到，與廣大民眾接受更優質教育的強烈需求相比，建設一支品德高尚、理念先進、專業功底深厚的教師隊伍，仍任重而道遠。

　　2017 年，是夯實教育綜合改革發展成果的關鍵一年。廣大教師要自覺肩負起黨和人民的重托，自覺踐行好立德樹人的根本任務，切實擔負起塑造靈魂、呵護生命的神圣使 命，嚴格履行好傳播知識、傳播思想、傳播真理的神圣職責，做到學為人師，行為世范，潛心育人，甘當人梯。既當好經師，以學術造詣開啟學生智慧之門；又當好 人師，以人格魅力引導學生心靈。做到熱愛學生、嚴慈相濟，辛勤耕耘、樂于奉獻，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業。

　　在 德育方面，廣大教師要加強對學生的思想政治教育和品德教育，加強中華優秀傳統文化教育和革命傳統教育，全面推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生 頭腦，使之內化于心、外化于形，讓社會主義核心價值觀的種子在學生的心中生根發芽。要幫助學生扣好人生的第一粒扣子，提高學生服務國家、服務人民的社會責 任感，引導學生自尊、自信、自立、自強，養成健康、樂觀、向上的品格。

　　在智育方面，廣大教師要積極樹立全面發展、人人成才、終身學習、系統培育的觀念，遵循青少年成長特點和規律，大力推進素質教育，鼓勵引導學生樂于學習、勇于創新、善于實踐，掌握科學的學習方法，培養核心素養，為學生的全面發展奠基。

　　在體育方面，廣大教師要不斷強化學生重視體育，加強課外鍛煉，大力發展校園足球，鼓勵各類體育運動，引導學生養成運動習慣、掌握運動技能、強健身心素質。

　　在美育方面，廣大教師要善于培養學生良好的審美情趣和人文素養，熟練掌握一門樂器，讓學生能夠發現美、感受美、欣賞美、創造美。

　　在勞動方面，廣大教師要組織引導學生適當地參加科技活動、生產勞動、勤工儉學、志愿服務、研學旅行，讓學生樹立正確的勞動觀點，形成端正的勞動態度，養成熱愛勞動和尊重勞動人民的思想感情，增強動手實踐和綜合素質。

　　2017 年，我們要為教師的未來發展保駕護航。教育之情源于對生命的敬畏，教育之懷則是使命的使然。在要求廣大教師要擁有把學生放在心中最高位置的教育情懷的同 時，我們也要通過多種措施，積極為教師的身心健康、專業成長和未來發展搭建平臺、創設環境、營造氛圍，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從 教，讓更多教師在職業上有幸福感、在崗位上有成就感、在社會上有榮譽感。

　　2017年，我們風雨相伴，一路同行。

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