2018年2月26日開始，北京市將實施新版《北京市中小學學生獎勵和處分辦法》。

　　在征求了全市42萬名中小學生和16萬名家長意見后，新版《北京市中小學學生獎勵和處分辦法》近日出爐。和之前相比，新版《辦法》加強了對嚴重不良行為學生的懲治力度，同時強化了學生權利救濟，并專門增設了學生申訴內容。

　　1、獎勵對象

　　對德、智、體、美方面綜合表現突出或某方面表現突出，以及諸方面或某方面有顯著進步的學生或集體，可以對其本人或集體進行獎勵，記入學生綜合素質評價或學生檔案。

　　2、獎勵方式

　　對學生進行獎勵，堅持精神激勵和物質獎勵相結合,以精神激勵為主，物質獎勵為輔。

　　獎勵的方式包括口頭表揚、通報表揚、授予榮譽稱號、頒發榮譽證書、發放獎品或獎金等。

　　對受獎勵的學生，學校要積極宣傳他們的優秀品質和突出事跡，為其他學生樹立可親、可敬、可信、可學的身邊榜樣。

　　1、處分類型

　　對義務教育階段的學生可以給予警告、嚴重警告、記過處分。

　　對高中階段的學生可以給予警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍的處分。

　　對八周歲以下的學生一般不予處分，可以給予口頭批評教育，幫助改正錯誤。

　　記過、留校察看、開除學籍處分記入學生檔案。

　　除開除學籍處分外，學生受處分期間，學校不得對受處分學生隨意停課，不得歧視受處分學生，不得強迫受處分學生轉學和退學。

　　嚴禁體罰、變相體罰、侮辱學生和孤立學生。

　　2、開除學籍處分涉及情形

　　高中學生有下列情形之一，可以給予開除學籍處分：

　　·觸犯國家法律，構成刑事犯罪的;

　　·違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的;

　　·犯有《預防未成年人犯罪法》所列九種嚴重不良行為的;

　　·在省級及以上考試中，由他人代替或替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他嚴重作弊行為，造成惡劣影響的;

　　·蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱他人造成嚴重傷害或影響惡劣的;

　　·其他嚴重違反學校規章制度，造成嚴重后果的。

　　3、撤銷處分

　　學校對受處分的學生應加強考察和教育。對態度較好，確有悔改表現的學生，可撤銷處分，并在處分公布范圍內予以公布。

　　撤銷處分的時間一般在受警告和嚴重警告處分三個月后，受記過、留校察看處分半年后。

　　撤銷處分應由學生本人提出書面申請，經師生評議，由班主任初步審核并提出意見，報學校批準。撤銷處分的權限與作出處分的權限相同。處分撤銷時，可從學生檔案中撤出處分決定。

　　學校應當成立學生申訴處理委員會，負責受理學生對處理或處分決定有異議提起的申訴。

　　學生或其父母或其他法定監護人對處分決定有異議的，可以在接到學校處理或處分決定書之日起10日內，向學生申訴處理委員會提出書面申訴。

　　學生申訴處理委員會應對申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15日內作出復查決定，送達申訴人。需要改變原處分決定的，提交學校校長辦公會重新研究決定。

　　學生、父母或其他法定監護人對學校的復查決定有異議的，可在接到學校復查決定書之日起15日內，向學校所屬區教委提出書面申訴。

　　學校所屬區教委應當進行審查并在30個工作日內作出學生申訴答復意見書。

　　自處理、處分或者復查決定書送達之日起，學生在申訴期內未提出申訴的視為放棄申訴，學�；蛘邊^教委不再受理其提出的申訴。

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