2009MPA考試——行政學習題一

歷年真題精解

    1．  (2001年選擇題1)《行政管理學之研究》一文的作者是美國學者(    )。
    A．威爾遜    B．泰羅    C．古德諾    D．韋伯
    [答案]A。西方行政學產生于美國，以1887年威爾遜發表《行政管理學之研究》為標志。

    2．  (2001年選擇題2)建設有中國特色的社會主義行政學的基本理論依據是  (    )。
    A．經濟學理論    B．政治學理論
    C．行政管理二重性原理    D．管理學理論
    [答案]C。建設有中國特色的社會主義行政學的理論依據是由行政管理的二重性原理決定的。

    3．  (2001年簡述題1)簡述西方行政學發展的三個階段。
    [答案]行政學的產生和發展，在西方大致經歷了三個階段：
    第一個階段：形成階段——傳統管理時期(大致從1887年到1930年)。在這一階段，行政學的產生與形成受到工商企業管理科學的重大影響，它的許多原則、原理都是從那里借用或移植過來的。因此，行政學在這個時期又被稱為傳統管理時期。
    第二個階段：成長階段——科學管理時期(大致從1930年到1960年)。在這一階段，行政學受到梅奧、巴納德、馬斯洛、麥克雷戈等人行為科學理論和主張的重大影響，因此，行政學在這個時期又被稱為科學管理時期。
    第三個階段：科學化階段——現代化管理時期(大致從1960年到現在)。在這一階段，行政學受到系統理論的重大影響，因此，行政學在這個時期又被稱為現代化管理時期。

    4．(2002年選擇題)行政管理活動屬于(    )。
    A．執行性活動    B．領導性活動    C．強制性活動    D．民主性活動
    [答案]A。行政是國家權力機關的執行機關(即國家行政機關)行使國家權力，依法管理國家事務、社會公共事務和行政機關內部事務釣活動。行政管理活動具有執行性、政治性、權威性的特點。

    5．(2002年選擇題8)西方行政學發展的第二階段即成長階段，也稱為  (    )。
    A．傳統時期        B．成熟時期    C．人際關系時期    D．分化時期
    [答案]C。行政學的成長時期，又稱行為科學時期或人際關系時期。這個時期大致在20世紀30年代到60年代。

    6．  (2002年選擇題26)從管理學的角度將行政定義為組織、領導、計劃、協調和控制手段，有效地處理公務和政務活動的是(    )。
    A．魏勞畢    B．古德諾    C．懷特      D．戈德特納
    [答案]C。懷特從管理學的角度將行政學定義為通過運用組織、領導、計劃、協調、控制等手段，有效地處理公務和政務的活動。

    7．  (2002年選擇題28)下列活動屬于行政范疇的是(    )。
    A．某國有工廠領導班子開會研究解決個人醫療保險問題
    B．某商場經理捐款給希望工程
    C．某大學領導班子開會研究解決貧困生學費減免問題
    D．某縣政府辦公會商討解決農民的賣糧難問題
    [答案]D。廣義的行政管理的主體包括立法、行政和司法三個部門。狹義的行政管理的主體是指行政部門。

    8．  (2003年選擇題1)下列屬于我國行政管理主體的是(    )。
    A．國家政協機關    B．某國有大中型企業的廠長
    C．某市人民政府    D．某村村委會
    [答案]C。狹義的行政管理的主體是指行政部門。

    9．(2003年選擇題2)下列著作中，被視為西方行政學產生的標志性著作是(    )。
    A．《行政管理學之研究》    B．《政治與行政》
    C．《科學管理原理》    D．《公共行政原理》
    [答案]A。西方行政學產生于美國，以1887年威爾遜發表《行政管理學之研究》為標志。

    10．  (2003年簡述題3)行政學發展的國際化與本土化趨勢。
    [答案](1)隨著經濟全球化和國際交往的日益增多，行政學出現了與國際接軌、按國際慣例辦事，盡可能學習與借鑒國外先進的行政學理論與經驗的要求，這就是國際化趨勢。
    (2)對中國而言，行政學是舶來品，中國行政學必須緊密結合中國的具體國情引進、吸收和借鑒，使之中國化，這就是行政學發展的本土化要求。 
    (3)中國行政學的發展要處理好以上兩者的關系。