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第十二章 藝術鑒賞
1.藝術鑒賞的重要意義。
第一,藝術家創(chuàng)作出來的藝術品,必須通過鑒賞主體的審美再創(chuàng)造活動,才能真正發(fā)揮它的社會意義和美學價值。
第二,鑒賞主體在藝術欣賞活動中,并不是被動、消極地接受,而是積極主動地進行著審美再創(chuàng)造。
第三,從最根本的意義上講,藝術鑒賞同藝術創(chuàng)作一樣,也是人類自身主體力量在審美活動中的自我肯定與自我實現(xiàn)。
2.藝術鑒賞力的培養(yǎng)與提高。
第一,藝術鑒賞力的培養(yǎng)與提高,離不開大量鑒賞優(yōu)秀作品的實踐。
第二,藝術鑒賞力的培養(yǎng)與提高,離不開熟悉和掌握藝術的基本知識和規(guī)律。
第三,藝術鑒賞力的培養(yǎng)與提高,離不開一定的歷史、文化知識。文化知識水平對藝術鑒賞也有很大影響,廣泛的歷史、文化知識十分重要。
第四,藝術鑒賞力的培養(yǎng)與提高,離不開相應的生活經驗與生活閱歷。
第五,美育與藝術教育在培養(yǎng)和提高藝術鑒賞力方面,具有特別重要的地位與作用。
3.藝術鑒賞中的心理現(xiàn)象。
其一,藝術鑒賞中的多樣性與一致性。
其二,藝術鑒賞中的保守性與變異性。
4.藝術鑒賞的審美心理。
(1)注意。
(2)感知。
(3)聯(lián)想。
(4)想象。
(5)情感。
(6)理解。
首先,對于藝術作品內容的鑒賞離不開理解因素。
其次,對于藝術作品形式的鑒賞離不開理解因素。
最后,對于每一部藝術作品內在意蘊和深刻哲理的認識,更不能脫離理解因素。
5.關于藝術鑒賞的審美過程。
(1)藝術鑒賞中的審美直覺。
(2)藝術鑒賞中的審美體驗。
(3)藝術鑒賞中的審美升華。
6.藝術鑒賞與藝術批評。
三、關于復習的方法
第一,通讀主教材和學習指導書
第二,把握網上輔導各章的輔導
第三, 掌握每章的“小結”
第四, 做好4次形成性考核作業(yè)
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