你真正讀懂孩子的成績了嗎?
來源：育路冬令營網發布時間：2018-02-24
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你真正讀懂孩子的成績了嗎?
大多數家長認為，分數考得越高，表明這一個學期孩子學習的效果就越好。所以，如果孩子拿到一張高分試卷，也許就會覺得萬事大吉了。
不過，您真的了解自己孩子的成績嗎?孩子考90分和考100分真正的區別是什么?其實，考試分數只是檢測學習效果的標準之一，找到考試背后的邏輯，發現孩子在學習中存在的隱患和漏洞，這個標準才算是真正發揮了效用。
“我的孩子每科都考了95分以上，在班級排在前三名”“我的孩子甭提了，考了那么點分，我告訴他，假期一天也別想玩了，到輔導班補課去。”孩子的成績、排名無不牽動家長的神經。
成績好的，家長風光，孩子高興;成績差的，家長“陰天”、孩子沮喪。其實，家長重視孩子的考試分數是可以理解的，因為分數畢竟是學習狀況的一種重要反映。但是，如果家長只是采取類似以上簡單化的做法，以考試結果作為對孩子獎懲的依據，對于今后孩子學習將產生不良的影響。
其實，哪個孩子不想考好分數?他們往往不知道自己的問題出在什么地方，怎樣做才能學得好。家長只是訓和罵，孩子仍然糊里糊涂，有的孩子確實很少玩了，但分數仍然上不去。分數恰好是孩子學習的晴雨表，家長應該抓住這個機會，動腦分析分數背后的諸方面原因，對孩子今后的學習進行科學規劃。
當孩子學習成績進步時，家長的肯定與表揚能使孩子體會成功的喜悅，產生強烈的學習動機。當孩子學習成績后退時，更需要家長的鼓勵與幫助。從孩子的諸多不足中發現孩子的“閃光點”，最能體現家長的教育水平。比如：若總分下降，單科分有無上升的?認知識結構看，有無掌握較好，丟分不多的部分?
即使孩子某次考試一團糟，幫助他的最好辦法仍然是以發展的眼光看他，鼓勵他克服困難，相信他通過自己的努力，一定能迎頭趕上，考出好的分數。那種否定孩子的可塑性，一棍子打死的做法，只會撲滅孩子的希望之火，使其自暴自棄。
家長科學地分析分數，并能對孩子學習分數的高低采取明智的態度，對孩子的學習有很大的幫助。明智的家長在孩子考試成功時提醒他不要驕傲，不要輕浮，要腳踏實地，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰;而在孩子考試失利時，首先要對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵，然后幫助他分析失利的原因，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣，孩子才可能以更優異的成績來回報關心他、愛護他的父母。
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