2009年高考語文作文命題預測二(2)
15.閱讀下面的材料，然后按要求作文。
理查·布林斯萊·謝立丹是18世紀后期英國最有成就的喜劇家。當他的第一部喜劇《情敵》初次上演時，謝立丹應觀眾的要求謝幕。就在這個時候，有一個人在劇場頂層的樓座上喊道：“這個喜劇糟透了！”聲音很大，全場觀眾都聽見了，他們都想看看謝立丹有什么反應。謝立丹微笑著鞠躬說：“我的朋友，我完全同意你的意見�！彼柭柤纾钢鴦隼锬切﹦偛艦檠莩鰺崃医泻玫挠^眾，補充了一句說：“但是，我們兩個人反對這么多觀眾，你難道認為能起什么作用嗎？”觀眾對謝立丹的智慧報以更熱烈的掌聲。
生活中常常會遇到一些意想不到的情況，富有智慧的人往往能“化險為夷”。他們不把難題當作刁難，反而把它看成是更好地展示自己的機遇。請以“難題與機遇”為話題寫一篇文章。題目自擬，立意自定，文體自選，800字以上。
[寫作提示]這是一個關系型話題。我們首先要想一想，“難題”與“機遇”在人們看來主要有哪些關系。一是難題等于機遇，二是機遇等于難題，三是化解難題可以成為機遇，四是不善因勢利導機遇就會變成難題。進一步想，怎樣才能把難題看得等于機遇，怎樣才能化解難題使其變成機遇；怎樣的情況下才把機遇也當成難題，怎樣的情況下才失去機遇而使其變成難題。再根據材料和引語，明確命題導向在于只有智慧者才能把難題當作機遇，把難題化解成機遇。那么我們可以從正面立意，從積極的意義上談面對難題的問題；也可以從反面入手，寫把機遇等同于難題或者不抓機遇會使之變成難題。
這樣的材料應該是很多的，比如，某公益網站主動為某校提供空間，供其發表師生文章，而該校有人認為這是增加了師生的負擔，是出了難題。相反，有的人并不是很熟悉網頁制作，面對此事，認為是個機遇，于是苦學技術，花費了精力，辦起了網站，不僅成為網站高手，為學校獲得廣泛的聲譽，而且學生因此而提高了學習興趣，進而獲得了很好的教學效益。
16.閱讀下面的材料，然后按要求作文。
有個小孩對母親說：“媽媽你今天好漂亮�！蹦赣H回答：“為什么？”小孩說：“因為媽媽一天都沒有生氣。”原來要擁有漂亮很簡單，只要不生氣就可以了。有個牧場主人，讓他的孩子每天在牧場上辛勤工作，朋友對他說：“你不需要讓孩子如此辛苦，農作物一樣會長得很好的�！蹦翀鲋魅嘶卮鹫f：“我不是在培養農作物，我是在培養我的孩子。”原來培養孩子很簡單，讓他吃點苦頭就可以了。
有一個網球教練對學生說：“如果一個網球掉進草堆里，應該如何找？”有人答：“從草堆中心線開始找�！庇腥舜穑骸皬牟荻训淖畎继庨_始找�！庇腥舜穑骸皬牟葑铋L的地方開始找。”教練宣布正確答案：“按部就班地從草地的一頭，搜尋到草地的另一頭�！痹瓉韺ふ页晒Φ姆椒ê芎唵危瑥囊粩档绞灰^任一個就可以了。
請以“簡單”為話題寫一篇文章。題目自擬，立意自定，文體自選，800字以上。
[寫作提示]這是一個獨詞型話題，要準確理解其命意，需要仔細閱讀話料，理解它的導向。材料的寓意指向很明顯，是要人明白深刻的道理往往表現在簡單的事情中。但是，“簡單”這個話題還是很籠統，需要用添加成分法縮小寫作范圍，才好下筆為文。比如“尋找簡單”，寫本來很簡單的事情往往被人復雜化，以為什么事情都需要搞得多么高深，其實，深刻往往就在簡單之中；比如“簡單的奧妙”，可以寫簡單中包含的思想方法或個人修養；比如“從簡單中走出來”，可以從簡單中走出來，回過頭來反觀“簡單”，會發現一些意外的東西。
17.閱讀下面的材料。然后按要求作文。
科技的高度發展，為人類提供了豐富的物質財富。但作為有血有肉的人類，除物質生活外，日益關注著自己的精神生活，如親情友情、人格修養、倫理道德、文學藝術等。
文學泰斗巴金先生就曾經說，他晚年有三種痛苦：一是為什么不可以拿著筆死去？二是深愛的人一個個離他而去，三是生命失去了奉獻的意義。
巴老正是在這種精神煉獄中最終完成了自己獨立人格的歷史選擇。
請以“堅守精神的家園”為題，寫一篇不少于800字的議論文。自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
[寫作提示]精神是構建人生大廈的支柱，沒有它，壯麗與輝煌將無從談起；精神是人生的風帆，有了它，生命之舟才能駛向理想的彼岸。文章要吸引讀者，得體現兩點：一是透過現象展現精神光彩。巴金先生曾經說過：一個民族要從落后走向現代，要有開闊的胸襟和精神的煉獄�？茖W的發展，為人類提供了豐富的物質財富，但是如果不注意精神文明建設，物質越豐富，人們的心靈就越空虛�！皥允鼐竦募覉@”這個話題偏重于強調精神生活對個人和社會的重要。二是緊扣主題尋找典型素材，不管是議論物質與精神的關系，還是闡述守住精神家園的重要，都要有具體的實例和真切的感受，不能泛泛而談。既要有鮮明的觀點，又要有典型充足的事例。
18.閱讀下面的材料。然后按要求作文。
韓愈說：“李杜文章在，光焰萬丈長�！濒斞刚f：“史家之絕唱，無韻之離騷�！�
他們處在不同的年代，卻能為別人喝彩。他們的贊美體現出的是一種生命的智慧，綻放的是一種人格的芬芳。
請聯系自己的生活實際，以“為他人喝彩”為話題，自擬標題，寫一篇文章。
所寫內容必須在話題范圍之內，立意自定，角度自選。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲。
[寫作提示]生命的舞臺上，我們是演員，也是觀眾。誰都希望在曲終謝幕的時候得到別人的贊美，因為我們都在期待著他人和社會的認可。很多時候，我們卻只知道為自己的成功歡呼，很少真心實意地為他人喝彩。由此看來，“學會喝彩”在我們全力創造“和諧社會”的新時代極為重要。寫好這個話題，得把握兩點：一是小處入手巧展乾坤，想做到“人無我有，人有我優”，這就要做到從細節入手，大家可以結合國內外近期發生的大事，也可選取與自身經歷、體驗有關的人、事、景、物、情、理，選取細節，敘事議論，敷衍成文，這樣才可能寫出真切感受。二是拓展思路巧著華章。不僅要說出值得“喝彩”的是什么，還要寫出“喝彩”的原因。要學會從多方面展開聯想，挖掘出新穎、深刻的立意來。
19.閱讀下面的材料。然后按要求作文。
有一個農夫，自己地里高粱的收成總不如人。于是多方打聽，終于在遠處買來了優質的種子。這一年，農夫果然大獲豐收。他的鄰人在驚羨之余，都希望他能賣些種子給他們。
可是農夫為了保住自己的優勢，斷然拒絕了這一要求。
不知為什么，從第二年開始，農夫地里的高粱收成差了。到了第三年，收成更是明顯減少。最后他發現，原來他地里優質高粱接受的卻是鄰地里的劣等高粱的花粉。
請以“競爭與合作”為話題，寫一篇800字以上的文章。
(責任編輯：盧雁明)
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