2012高考生必讀：強化記憶力的秘訣(5)
5.掌握規(guī)律
記憶有一定的規(guī)律，掌握并較好地運用這些規(guī)律，就能獲得良好的記憶效果；反之，記憶效果就比較差。
轉(zhuǎn)化律
記憶中的瞬時記憶、短時記憶和長時記憶具有相互轉(zhuǎn)化的性質(zhì)。當外界事物進入人們的視覺范圍之內(nèi)，就能使人們產(chǎn)生瞬時記憶，但如果對外界事物稍加注意，就能使瞬時記憶轉(zhuǎn)入短時記憶。那么短時記憶又怎樣才能轉(zhuǎn)入長時記憶呢？兩者之間需要有一個媒介，就是復述。復述有兩種：一種叫機械復述，就是對記憶材料逐字逐句地反復誦讀；另一種叫意義復述，就是在理解記憶材料的基礎上進行記憶。如果人們對短時記憶中的材料不斷復述，就可以使這些材料進入長時記憶，在頭腦里保存幾分鐘、幾小時、幾天，甚至終生不忘。可見，要使瞬時記憶轉(zhuǎn)為長時記憶，其實不難，只要把握兩個中介，即注意和復述。
數(shù)量律
記憶的效率和記憶的次數(shù)有依賴關(guān)系，應當注意材料的數(shù)量，根據(jù)記憶材料在數(shù)量上的多少，分別采用全部記憶法、分段記憶法與聯(lián)合記憶法，就能提高記憶效率。對于較短的材料，如短文、公式、定義、概念等，宜采用全部記憶法，即把材料從頭至尾通讀幾遍，直至記熟為止。對于較長的材料，如長文、長詩、企業(yè)或國家概況等，宜采用部分記憶法，即把材料分成幾部分，再依次分別讀到記熟為止。對于長短適中的處理，宜采用聯(lián)合記憶法，即把材料通讀幾遍，然后分段通讀和熟記，最后從頭到尾通讀，直至記熟為止。
(責任編輯：韓志霞)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準。
