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表演考試技巧練習之有情境的動作練習(2)

2012-07-14 10:51:22 來源:育路高考網

  至此,我們應該將“動作”與“規定情境”看成完整統一的元素。藝術中的任何動作都是在戲劇情境制約下的,沒有獨立于情境外的動作。

  規定情境與動作密切相關,二者相互作用、相互依存,正如斯氏指出的:“沒有規定情境就沒有動作,動作永遠是對規定情境的回答。”規定情境是角色展開的動作的依據和條件,它制約著角色動作的性質、樣式和角色的心理活動。與現實生活一樣,,演員創作中,脫離規定情境的動作是不存在的。人物的一舉一動、一言一行,都是在一定的規定情境中進行的。同樣的動作,一旦改變規定情境,則必然使人物動作的方式和心理活動發生相應的變化,如動作是“要錢”或“借款”。向媽媽要與向爸爸要不一樣,向朋友要與向上級要不一樣,向寵愛自己的媽媽要與向討厭自己的后媽要也不一樣,這是因為人物關系不一樣。要錢買張電影票,還是為戀人買生日禮物;是立即就需要,還是可有可無,這些情境都制約著動作。又如動作是“等待”,等戀人與等朋友不一樣,時間的緊迫感,環境的不同,動作都不一樣,如在公園等與在家里等不一樣,而在家里,只有自己和父母在又不一樣。因此,演員在創作中對角色的規定情境感受得愈具體、深人、生動、敏銳,動作就愈鮮明、形象、準確、恰如其分。反之,其動作就會流于一般化。

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  (責任編輯:韓志霞)

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