高考成績獲國外高校認可全球生源爭奪激烈(2)

2012-10-31 16:50:47 來源：育路高考網(wǎng)

　　國際化還是利益驅(qū)動？

　　從短期看，給學校帶來經(jīng)濟利益，從中長期看，是對中國高端人才的競爭。

　　悉尼大學校長邁克爾·斯賓塞表示，悉尼大學出臺此項新政策是基于兩種考慮：第一，中國擁有高質(zhì)量的中等教育系統(tǒng)；第二，中國培養(yǎng)出了極具潛力的中學畢業(yè)生。高考成績可以顯示，中國最好的畢業(yè)生完全做好了在世界一流大學完成學業(yè)的準備，并且可以預見他們在學業(yè)上會有很好的表現(xiàn)。

　　2009年，澳大利亞國際教育協(xié)會就對中國高考進行了系統(tǒng)研究。這一帶有政府背景的機構(gòu)，力主澳大利亞大學直接接納中國學生進入本科教育。悉尼大學也受到了這份報告的影響。

　　該報告稱，在2008年，2000多萬青少年中有1050萬人參加高考。所以說，在高考中成績達到前10%的學生，將會成為同齡人中的前5%。這些學生勝任大學學習生活的能力毋庸置疑。

　　對于高考，斯賓塞認為，全世界大學招生的方式都存在這樣那樣的爭議，每一個招生系統(tǒng)也有著自己的強項和弱項。不管怎么說，中國的高考有相當長的歷史，是中國各大學現(xiàn)行的錄取依據(jù)。對于他們而言，把高考作為錄取的因素之一是恰當?shù)�、合乎邏輯的。不過，高考成績只是一個基本要求，在此基礎(chǔ)上，錄取是競爭性的。一方面，英語能力同樣重要，另外，各專業(yè)還有一系列特定標準等待申請者。提高生源質(zhì)量和多樣性，是悉尼大學的一項策略，這也是讓中國學生直接進入本科教育的最根本原因。

　　馬德里理工大學是西班牙最大、歷史最悠久的專業(yè)性理工大學，該校亞洲關(guān)系部副主任安吉爾·奧瓦萊茲說，目前有50名左右的中國學生就讀本科，這些通過中國高考成績招收進來的學生，表現(xiàn)都很出色，學校和任課教師非常滿意。他表示，這項政策有利于招到更多的中國學生，他們的

　　到來對于本土學生來說也是一種促進，同時有利于加強西班牙同中國的聯(lián)系。目前在西班牙馬德里康普頓斯大學心理學專業(yè)讀本科的中國學生全思宇說，她2010年參加高考，取得文科621分的成績，折合成西班牙高考分數(shù)8.4分左右，在到西班牙學習的中國學生中屬于高水平。記者看到，同樣成功申請該校的其他幾位學生，分數(shù)都在7.5分以下。按照一個留學網(wǎng)站提供的換算公式，西班牙高考的7.5分大致相當于中國高考的550分。

　　伴隨著中國留學市場的持續(xù)火熱，各國對中國留學生源的爭奪也日益激烈。在業(yè)內(nèi)人士看來，盡管國外大學承認中國的高考成績說明，中國高考的公平性和嚴格性正越來越受認可，但通過更加靈活合理的途徑擴大其招生規(guī)模，這無疑是國外高校紛紛認可中國高考成績的潛在動因。

　　上海市教科院—教育部國際教育研究與咨詢中心朱興德認為，澳大利亞政府實施明確的教育服務出口戰(zhàn)略，中國是主要目標市場，主要措施之一就是擴大招收中國學生規(guī)模。在2005年開始的中澳自由貿(mào)易區(qū)談判中，澳方多次提出希望中方允許澳高校來華直接招生。2009年發(fā)布的《關(guān)于中國高考的專題調(diào)研報告》，是這一政策主張的延續(xù)。在該報告中，澳政府建議高校通過承認高考成績增大對中國學生的吸引力。受此報告影響，包括悉尼大學、西澳大學、莫納什大學等部分院校開始承認中國高考成績，一本線或二本線以上的中國考生，在取得一定的雅思成績后可申請直接入讀其本科，不需要再讀一年預科。

　　這一舉措的推出意味著澳高校對我國中等教育質(zhì)量的公開認可，將為國內(nèi)高中畢業(yè)生赴澳留學帶來便利。同時，鑒于澳大利亞在國際教育市場上的影響力，這一舉措很可能對其他國家產(chǎn)生示范效應，因為目前已有多個國家制定了國際教育推廣戰(zhàn)略并明確將中國作為主要目標市場。

　　“應該說，悉尼大學全專業(yè)申請開放承認中國高考成績有其內(nèi)在的經(jīng)濟原因，此次新政可以解讀為一種吸引中國學生的姿態(tài)。”嘉華世達留學機構(gòu)澳洲項目部總監(jiān)田麗鐵分析認為，“澳大利亞匯率的持續(xù)增長和移民政策的緊縮，使得澳洲自費留學市場的優(yōu)勢進一步削弱，留學生數(shù)量有相當幅度的下滑，所以，此次新政可為我國高中畢業(yè)生直升世界名校提供更多的機會，以增加澳洲名校在中國的影響力，之后可能還有更多澳洲學校跟進。”

　　“國外高校認可高考成績，表面上看是學校行為，實際上離不開政府行為。”苗丹國說，從短期看，兩三年之內(nèi)，也許爭奪生源是給學校帶來經(jīng)濟利益，但僅僅停留在這個層面是不夠的，從中長期看，這是對中國高端人才的競爭。

　　(責任編輯：韓志霞)