教育時評：體育入高考增壓還是減壓？(3)
體育入高考增壓還是減壓？
需要謹防“應試教育”誤區
經常體育鍛煉讓身體變得強健會讓學習更有效率，更不會出現身體羸弱、暈厥現象。
毛振明：體育入高考不會增加任何學業的壓力，不會讓學生們記更多的知識，做更多的作業，要說有壓力并不在學業，而是在參加鍛煉的壓力，這兩種壓力是互相抵消的。我們經常會說，8-1大于8，所以我們增加的壓力與以往的學習壓力、記憶的壓力、做題的壓力是完全不一樣的，相反這是減壓，積極的休息、鍛煉會促進學生的體質，并更有效率地學習。
我們看一下中考體育，95%的學生都能拿到必選三項共30分總分中的27分，絕大部分學生的差距就在那3分里面，所以考體育不是難為學生，只要鍛煉了就能拿到高分，但沒有鍛煉就想拿到高分或滿分那肯定是不可能的，我覺得高考體育一定要讓我們的學生經過自己的體育鍛煉拿到80%甚至90%以上的高分，甚至是滿分，國家教育部門定標準一定會這么定的。
馮兆強：國家下發了這個通知就明確了一個大方向，如果教育部出臺詳細的體育高考規定，各地肯定是要執行的。其實目的很簡單，就是要求學生能出來活動，所以我覺得也不會增加學生的壓力，畢竟參加體育活動也是一種放松，讓學生更好地勞逸結合，也許有人擔心參與體育鍛煉會減少學習時間，但經常體育鍛煉讓身體變得強健反而會讓學習更有效率，更不會出現身體羸弱、暈厥現象，這些才真正會影響學生的前途。
白志標：體育納入高考，謹防“應試教育”誤區。一旦把體育納入高考成績考核，假如增強學生體育素質的初衷轉變為增加升學的成績籌碼，學生的壓力就有可能會加大。我查了一下全國各地中考加入體育考評的信息，很多地方從2004年以后就逐漸開始了中考體育加試，但學生們的體育鍛煉意識和習慣還有待提高，因此正如馮會長所言，重要的是各方尤其是學校、家長認識到體育對于學生身體的重要性，體育鍛煉才不會成為負擔和壓力。
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(責任編輯：韓志霞)
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