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09年高考語文作文寫作素材(三)(4)

2008-10-06 11:33:56 來源:冠華作文網

不過,這一次,有一人不虛此行,那就是總統的孫子。這位九歲半、名叫戴維的小男孩一到香格里拉,就被這兒的美景吸引住了。他白天打獵,晚上垂釣;早晨騎馬,下午喝茶,玩得不亦樂乎!以至于在總統要離開香格里拉的時候,他宣布不走了。

不知是總統為討好孫子,還是被孫子的快樂所感染。回去后,這位總統竟簽署了一道命令,宣布從命令頒布之日起,香格里拉更名為戴維營。

戴維營就這樣產生了,并且以美國總統的度假休閑地而名滿天下,然而從羅斯福創建這一勝地開始,據說,沒有一位總統承認,在這兒獲得過真正的休閑。艾森豪威爾抱怨說,戴維營找不到一只可以安眠的枕頭。赫魯曉夫也在回憶錄中說,我用盡一生也鬧不清戴維營是個什么東西。小布什當選總統后曾表示過驚奇:戴維營怎么和原來不一樣了?

對一個國家級的休閑勝地,來此休閑的人為什么會留下這樣的言語和文字呢?下面的一段話,也許能提示其中的奧秘。

生活是否閑適,不在于人住在什么地方,關鍵看他是否有閑適的心情,如果他的心是閑適的,不論他住在海邊還是鬧市,他都可以創造出閑適的生活。如果心亂作一團,或一直被某種事務性的東西驅使著,任何林間的木屋或湖邊的別墅,都不會使他閑適下來。

115、麥穗和挫折

過去上帝還住在地球上的時候,有一天,一個農夫找到上帝,對他說:“我的神啊,也許是你創造了世界,但是你畢竟不是農夫,我得教你點東西。”

上帝借著胡子的遮掩,偷偷笑了,對他說:“那你就告訴我吧。”

“給我一年時間,在這一年里,按照我所說的去做。我會讓你看見,世界上再不會有貧窮和饑餓。”

在這一年里,上帝滿足了農夫所有的要求。沒有狂風暴雨,沒有電閃雷鳴,沒有任何對莊稼有危險的自然災害發生。當農夫覺得該出太陽了,就會陽光普照;要是覺得該下點雨了,就會有雨滴落下,而且想讓雨停雨就停。環境真是太好了,小麥的長勢特別喜人。

一年的時間到了,農夫看到麥子長得那么好,就對上帝說:“你瞧,要是再這么過十年,就會有足夠的糧食來養活所有的人。人們就算不干活也不會餓死了!”

然而,等人們收割的時候,卻發現麥穗里什么都沒有,空空如也。這些長得那么好的麥子,竟然什么都沒結出來。

農夫驚訝極了,又跑到上帝那兒去了:“上帝呀,這究竟是怎么回事呀?”

“那是因為小麥都過得太舒服了,沒有任何打擊是不行的。這一年里,它們沒經過風吹雨打,也沒受到過烈日煎熬。你幫它們避免了一切可能傷害它們的東西。沒錯,它們長得又高又好,但是你也看見了,麥穗里什么都結不出來。還是時不時需要些挫折的,就像白晝之間總有黑夜,風雨雷電都是必需的,正是這些鍛煉了小麥。”

116、水母與蝸牛

海葵生活在蟹子甲殼上,與之建立起了一個共生的家庭,這兩種生物都以一種嚴格的擇偶標準互相挑選,并不是隨便勾搭上的。抄一段生物學家劉易斯•托馬斯的話:“它們明確無誤地感覺到彼此,然后就生活在一起,就好像是天造地設的伴侶。”

還有著名的那不勒斯海灣中的蝸牛和水母。蝸牛在很小的時候,遇上了水母,被水母的觸手逮住,然后被其吞沒。表面上看,水母是捕獵者,而蝸牛則是其獵物。可是,蝸牛并沒有被消化,它很快開始反咬一口了,先吃掉水母的輻管及其周邊,又吃掉了它的觸手,直到水母差不多被全部吃掉,結果是兩種生物變成了一頭形象古怪的裸鰓類動物,在水里游來游去。那水母其實只留下了附著于蝸牛嘴邊的一圈“裙邊”。

117、魔鬼的憤怒

在捷克首都布拉格,維謝赫拉德是一道著名的景觀,當年音樂家斯美塔那在他聞名天下的交響組詩《我的祖國》里,第一首作的就是以它的名字為題的《維謝赫拉德》。如今,它是有名的名人公墓,也是一座美麗的公園,位于伏爾塔瓦河的西岸,站在那里,布拉格在腳下一覽無余,氣勢確實不同凡響。

走出墓地,門前有一叢小樹林,林邊有三根長短不一的圓形柱子,交叉斜依在一起,很隨便的樣子,仿佛走累的游人相互背靠著背、肩搭著肩在歇息。一般不注意,誰也不會想到它們是什么東西,很容易忽略它們而走開。幸好我們的翻譯魯碧霞小姐拉住了我們,告訴我們如果維謝赫拉德是布拉格的一景,它們就是維謝赫拉德的一景,并要我們猜這是三個什么東西?我們誰也沒猜出來。她告訴我們是三根蠟燭,傳說為考驗一個從羅馬跑到這里來的牧師(大概也是如我們一樣到這里來游玩的),魔鬼特意在這里點燃了三根蠟燭,如同我們這里的人逢廟就燒香磕頭一樣,牧師立刻對著蠟燭虔誠地念起了彌撒。魔鬼大概并不相信他念的是真經,便打斷牧師的經文對他說:蠟燭不滅的時候,你如果能跑回羅馬,到了羅馬你可以得到錢,也可以得到靈魂,你到底要什么?牧師說得痛快也實在:我要錢。魔鬼一聽大怒,把蠟燭立刻吹滅插進土里,就成了現在這個樣子:三根東倒西歪的石柱。

118、真理需要堅持

一天,在課堂上,哲學家蘇格拉底拿出一個蘋果,站在講臺前說:“請大家聞聞空氣中的味道!”

一位學生舉手回答:“我聞到了,是蘋果的香味!”蘇格拉底走下講臺,舉著蘋果慢慢地從每一個學生的面前走過,并叮囑道:“大家再仔細聞一聞,空氣中有沒有蘋果的香味?”

這時已有半數的學生舉起了手。蘇格拉底回到講臺上,又重復了剛才的問題。這一次,除了一名學生沒有舉手外,其他人全都舉起了手。蘇格拉底走到這名學生面前問:“難道你真的什么氣味也沒聞到嗎?”那個學生肯定地說:“我真的什么也沒聞到!”這時,蘇格拉底對大家宣布:“他是對的,因為這是一只假蘋果。”這個學生就是后來大名鼎鼎的哲學家柏拉圖。

  (責任編輯:王曉冬)

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