北京2014年高考考試說明:各科變化情況分析

　　語文

　　2014年高考語文科目，將依托閱讀文本考查考生掌握和運用語文基礎知識的能力。語文學習講求“字不離句、句不離段、段不離篇”，在閱讀文本中考查字詞句等語文基礎知識是2014年高考語文命題的著力點。

　　語文科目設置微寫作，加強對寫作能力的考查。為全面考查考生寫作能力，2014年高考語文增設微寫作，1題，10分。微寫作考查的能力要求是能用精練的語言描述事物、表達觀點、抒發情感。微寫作篇幅短小，形式靈活，題目貼近現實生活和學生生活，體現語文的實踐性特征。

　　語文科目加強對傳統文化的考查。加強俗語、對聯等存在于日常生活中、體現中華民族傳統文化內容的考查;采用多文本、綜合性的方式考查古代詩詞鑒賞;減少機械記憶題目，設置情境，激發考生觸景生情、因情生發詩句，考查考生對古代名句名篇的運用。

　　數學

　　數學高考《考試說明》中“試卷結構”、“考試內容及要求”與2013年相同，對“參考樣題”中的部分試題做了調整。理科數學換了4個試題，分別是2013年理工類第7、9、18、20題;文科數學換了3個試題，分別是2013年文史類第4、11、20題。

　　英語

　　英語科目重點調整了詞匯表和書面表達兩部分，同時根據考試改革新精神更新了參考樣題，其他基本沒有變動。具體變化如下：

　　首先，以多部權威詞典常用詞表為主要依據，并結合教學和命題的實際，2014年《考試說明》中的詞匯量由原來的3500個左右調整到3050個左右。

　　其次，2014年參考樣題“書面表達”部分刪除“開放作文”，但仍保留兩篇作文，考查分值不變。書面表達考查方向和目標為重交際、重實用、重基礎。作文(一)定位為“用英語做事”，考查形式為應用性文體寫作，滿分15分;作文(二)定位為“用英語記事”，考查形式參照2011年情景作文，滿分20分。作文(一)的評分標準根據試題任務也做了相應調整。

　　最后，2014年參考樣題除“書面表達”外，全部更新為2013年高考英語(北京卷)試題。

　　(責任編輯：盧雁明)

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