湖南高考改革方案2014年出臺基本思路確定(4)
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省政協委員楊里平:
高校可擴大用人自主權
“高校要招什么樣的老師,高校肯定最清楚,但現狀是進多少人、進什么人、怎樣進人都要經過主管和人社部門反復審批,才能完成公開招聘程序。”省政協委員楊里平建議,在人事主管部門核定的崗位指數范圍內,人才招聘由高校自主組織,報人事主管部門備案即可。
允許高職院校根據職業教育的特點,在編制范圍內,不受資歷、學歷、職稱的限制,從行業、企業中聘請工程技術人員、高技能人才和能工巧匠擔任專業教師,建立人才引進“綠色通道”。除國家和省統籌管理的崗位,其余崗位可根據學校需要自主聘任。適當擴大高校調整專業技術崗位結構比例的自主權。
省政協委員李平:
建議試點中職提前招生
眼下各地頻現的“用工荒”現象,引起了省政協委員、長沙市教育局副局長李平的關注。她認為,工業迅速發展需要大批優秀的技術工人,而包括長沙在內的許多城市均出現中職招生難的狀況。
她建議,改革高校招生制度,打通中職就讀高校的通道,改變中職“斷頭”教育的現狀;試點實行中職提前招生,選擇部分省示范以上的中職學校,挑選部分就業前景好的專業實行提前招生,學生經學校考核錄取后,不參加中考,直接就讀中職教育;根據農村基層干部和涉農人才培養不足的現狀,參照免費師范生的辦法,定向培養農村管理人員。
省政協委員陳登斌:
民校老師應同享公辦待遇
目前,湖南省各類民辦學校有13900多所,在校學生240多萬人,占全省在校人數約20.2%,教職工共20多萬人。我省民辦教育發展迅猛,但在省政協委員陳登斌看來,仍存在民辦學校與公辦學校同等地位落實不到位、民辦學校教師隊伍穩定性較差、公共財政資助太少等“瓶頸”問題。
他建議,積極鼓勵民間資金辦學,對民辦學校實行分類管理,落實民辦學校與公辦學校教師的平等地位。“現在民辦教師退休后的待遇比公辦學校教師差很多,部分優秀教師認為自己受到‘歧視’,抓住一切機會去‘考編制’。”陳登斌建議,省、市、縣三級政府將民辦教育獎補經費納入同級財政預算,實行制度性安排,并分別按照人均不低于3元標準設立民辦教育發展專項資金。
(責任編輯:盧雁明)
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