上海高校高中生綜合素質評價信息使用辦法公布(11)
上海外國語大學賢達經濟人文學院
★主要內容
1.品德發展與公民素養
學生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優秀傳統文化等方面的表現，包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等。
2.修習課程與學業成績
學生掌握各學科基礎知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力,學科特長和學習興趣等。
3.身心健康與藝術素養
學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質，對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現的能力等。
4.創新精神與實踐能力
學生的想象力、創新意識，發現問題和解決問題的能力，調查研究能力，動手操作能力，實踐體驗經歷，創新實踐活動成果/作品等。
學校將根據招生政策的目的和要求，以及是否符合學校創新型人才培養的需求，考察綜合素質紀實報告中如下有關內容：
(1)學生本人的自我介紹及對未來職業或專業興趣情況;
(2)參加志愿服務、社會實踐活動等情況;
(3)在學校的學科成績;
(4)參與研究型課程學習的情況;
(5)個人有關學科類、科技活動及體育、藝術獲得市級及以上獎勵(證書)、創造發明專利獲得情況等;
(6)參與中學特色指標評價情況。
★使用范圍與使用方法
1.綜合素質評價信息在春季考試招生錄取中的使用
(1)以上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統提供的基本信息作為專家評審材料，學生不再單獨向該校提供綜合評價材料;
(2)春季招生校測階段，將綜合素質評價信息呈現給面試專家，供專家在面試中使用，將其作為面試評分中重要的參考依據。
2.綜合素質評價信息在普通高考錄取中的使用
在普通高考錄取環節，學校在嚴格按照當年學校招生章程規定的專業錄取原則的前提下，將把考生的綜合素質紀實報告內容作為專業調劑錄取的重要依據。
上海戲劇學院
★主要內容
1.品德發展與公民素養
學生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優秀傳統文化等方面的表現，包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等。
2.修習課程與學業成績
學生掌握各學科基礎知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力,學科特長和學習興趣等。
3.身心健康與藝術素養
學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質，對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現的能力，重點參考藝術實踐經歷與水平。
4.創新精神與實踐能力
學生的想象力、創新意識，發現和解決問題的能力，調查研究能力，動手操作能力，實踐體驗經歷，創新與實踐活動成果/作品等。
將由評審專家圍繞學校招生考試要求和人才培養目標，綜合考察綜合素質評價信息，結合面試情況，給予學生全面的評價。
★使用范圍與使用方法
1.綜合素質評價信息在春季考試招生錄取中的使用
通過上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統獲取報考本校的考生信息。該校在春季考試招生中，將綜合素質評價信息呈現給面試專家，供專家在面試中使用，將其作為面試評分中的重要參考依據，擇優選拔綜合素質評價優秀的考生。
2.綜合素質評價信息在普通高考錄取中的使用
在普通高考錄取環節，學校在嚴格按照當年招生章程的專業錄取原則的前提下，如遇到同分現象時，參考綜合素質評價信息進行專業錄取。
(責任編輯：盧雁明)
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