高二理科學(xué)習(xí)方法之生物學(xué)習(xí)

2016-11-07 14:31:55 來源:高考網(wǎng)

   基本方針:

  1.生物是正確了解身體,學(xué)習(xí)人和環(huán)境(植物,動物,自然界)之間關(guān)系的科目。

  2.不要盲目記憶,跟生活中的經(jīng)驗聯(lián)系起來理解。

  運用方案:

  1.仔細了解課本內(nèi)容,理解和記憶基本概念。(1)根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標,聯(lián)系各個概念進行學(xué)習(xí)。(2)不要只記憶核心事項,要一步一步進行深入的學(xué)習(xí)。(3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

  2.把所學(xué)的內(nèi)容跟實際生活聯(lián)系起來理解。

  3.把日常用語和科學(xué)用語互做比較,確實理解整理后再記憶。

  4.把內(nèi)容用圖或表格表述后,再進行整理和理解。

  5.實驗整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。(把握實驗?zāi)康模呀Y(jié)果跟自己的想法做比較,找出差距,并分析差距產(chǎn)生的原因)*正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法,直接觀察了解各生物的特征。*養(yǎng)成寫實驗觀察日記的習(xí)慣。

  6.以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和習(xí)題集的整理部分為中心進行記憶。

  7.根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。(1)把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來整理進行記憶。*把想起來的主題不管順序先隨便記下來。*把中心主題寫在中間位置。*按照知識間的相互關(guān)系用線或圖連接起來完成地圖。(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。(3)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

  8.不懂的題必須解決。(先給自己提問,把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。)

  9.通過解題確認所學(xué)內(nèi)容。(1)整理做錯的題,下次考試前重點復(fù)習(xí)。(2)不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚。(3)以基本題——中等難度題——難題的順序做題,理解內(nèi)容。

  (責(zé)任編輯:彭海芝)

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