高二歷史：洋務運動以及評價
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洋務運動以及評價
19世紀60年代起，清政府中一批有見識的官員掀起了一個名為“師夷長技以自強”的洋務運動，引進西方先進技術，創辦近代工廠。洋務派創辦的一批近代軍事工業，如曾國藩創設的安慶內軍械所、李鴻章成立的江南制造總局、左宗棠開辦的福州船政局和崇厚經營的天津機器制造局、李鴻章在上海開辦的輪船招商局、張之洞在湖北等辦的漢陽鐵廠等。關于洋務運動，有人認為它開創了中國近代工業，促進了中國資本主義的發展，有很大的積極作用。但是，也有人認為洋務派主觀上并不希望中國出現資本主義，甚至在其創辦民用工業之時，一再表示不允許私人創辦同類企業，對資本主義的產生起到一定的阻礙作用。不過，大多數人都同意，由于洋務派在中國封建制度下，引進了同封建生產關系所不相容的新的生產力——西方先進的科學技術，必然在客觀上加速了封建生產關系的瓦解，從而刺激了中國民族資本主義的產生，這是不以洋務派的主觀意志為轉移的。
洋務派辦民用工業，為了解決資金問題，采取“官督商辦”和“官商合辦”的方式，吸收私人資本。這“商股”部分即是民族資本主義因素。從70年代開始，更有一批官僚、地主、商人，直接投資于近代民用工業，終于使中國有了一點先進的生產能力，促進民族資本主義的產生，也就促進了資產階級的出現和無產階級隊伍的擴大。同時，洋務民用工業的興辦，部分地抵制了外國經濟勢力的擴張。如 1872年李鴻章創辦輪船招商局，使“內江外海之利，不致為洋人盡占”，三年多時間，外輪損失1 300多萬兩，美國旗昌行因不堪賠累，被招商局歸井。湖北官織布局開織后，江漢關進口洋布每年減少10萬多匹。中國資本能挫敗洋商，這在當時曾被視為“創見之事”。
創辦近代學堂，是文化教育領域中前所未有的事物，培養了一批翻譯、軍事和科技人才，在溝通近代中西文化交流和學習西方近代科技方面，打開了窗口。洋務派有計劃地向西方國家派遣留學生。據統計，洋務運動期間共派出留學生200多名。這些留學生不但學習到了外國語言文字和近代自然科學、軍事技術以及某些社會科學知識，而且得以了解西方資本主義國家的社會情況。他們中的不少人，在以后的政治、軍事、外交和經濟文化活動中發揮了積極的作用，如詹天佑、嚴復等。洋務運動為西學在中國更為西學在中國更廣泛的傳播奠基。對中國教育制度的改革起促進作用。
過渡：洋務運動30年有沒有改變中國積貧積弱的局面?甲午戰爭失敗表明洋務運動沒有將中國引上富強的道路。早在洋務運動實施過程中，一批積極參與洋務或與洋務有密切聯系的有識之士已經覺察到洋務運動有不少弊病，認識到如果向西方學習僅僅局限于“器物層次”是遠遠不夠的，必須涉及到經濟、文化思想和政治制度領域。這是代表著一種輿論和思潮的萌發，為維新變法思想作了思想理論上的準備。我們稱之為早期維新思想
(責任編輯：李江濤)
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