高二生物學習調節方法：抽象和概括的方法
2017-01-23 10:12:42
來源：精品學習網
現代生物學是一個有眾多分支的龐大的知識體系，育路小編為大家準備了這篇高二生物學習調節方法，希望對同學們有所幫助。
高二生物學習調節方法：抽象和概括的方法
抽象是抽取知識的非本質屬性或本質屬性的一種思維方法，抽象可以有兩種水平層次的抽象：一是非本質屬性的抽象;二是本質屬性的抽象。概括是將有關知識的非本質屬性或本質屬性聯系起來的一種思維方法，它也有兩種水平層次：一是非本質屬性的概括，叫做感性概括;另一種是本質屬性的概括，叫做理性概括。
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(責任編輯：彭海芝)
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