2017年高二年級必修一生物知識:生態(tài)系統(tǒng)

2017-02-04 20:35:26 來源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

   大家把理論知識復(fù)習(xí)好的同時,也應(yīng)該要多做題,從題中找到自己的不足,及時學(xué)懂,下面是育路網(wǎng)小編為大家整理的2017年高二必修一生物知識,希望對大家有幫助。

  1.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點

  生產(chǎn)者所固定的全部太陽能總量就是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量。

  過程:沿食物鏈(網(wǎng))單向流動

  簡單地說,一個營養(yǎng)級的生物所同化的能量有四個去處:呼吸消耗、流入下一營養(yǎng)級、分解者分解、未被利用的能量。

  特點:單向流動,逐級遞減,傳遞率為10%~20%

  2.研究能量流動的實踐意義

  研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧?/p>

  3.物質(zhì)循環(huán)概念和特點

  物質(zhì)循環(huán)概念:在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本化學(xué)元素不斷地進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程稱為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

  特點:在無機環(huán)境和生物群落之間重復(fù)利用,反復(fù)循環(huán);全球性

  要多練習(xí),知道自己的不足,對大家的學(xué)習(xí)有所幫助,以下是育路網(wǎng)為大家總結(jié)的2017年高二必修一生物知識,希望大家喜歡。

  (責(zé)任編輯:陳海巖)

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