2017年高考試題評析權(quán)威發(fā)布(4)

2017-06-09 11:26:50 來源：教育部考試中心中國教育新聞網(wǎng)

　　“一面旗”

　　注重“引導(dǎo)教學(xué)”大力推動素質(zhì)教育

　　高考對高中乃至整個基礎(chǔ)教育具有重要影響，客觀上發(fā)揮著引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)“一面旗”的作用。為貫徹落實(shí)《實(shí)施意見》精神，鞏固改革成果，彰顯改革導(dǎo)向，2017年《考試大綱》進(jìn)行了修訂。高考命題貫徹考試大綱修訂精神，在命題理念、考試內(nèi)容、試題設(shè)計(jì)等方面都有所改變，引導(dǎo)教學(xué)旗幟鮮明，深化改革新風(fēng)撲面。

　　語文：完善試卷設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)“關(guān)鍵能力”全面考查

　　高考語文完善試卷設(shè)計(jì)，擴(kuò)大文本選取范圍。論述類文本選用論文和時評，考查邏輯論證和批判推理能力;實(shí)用類文本選用新聞和報(bào)告，考查信息處理和超文本閱讀能力;文學(xué)類文本選用小說和散文，考查審美鑒賞能力。高考語文閱讀反映了信息時代閱讀的特點(diǎn)和要求，全方位考查了閱讀的“關(guān)鍵能力”，有效提升了測量的信度和效度，將會促進(jìn)基礎(chǔ)教育重視對學(xué)生閱讀能力、文學(xué)素養(yǎng)和思維品質(zhì)的全面培養(yǎng)，從而在綜合型人才的培養(yǎng)方面發(fā)揮重要作用。

　　數(shù)學(xué)：加強(qiáng)理性思維考查，體現(xiàn)創(chuàng)新性

　　高考數(shù)學(xué)把考查邏輯推理能力作為重要任務(wù)，以數(shù)學(xué)知識為載體，考查學(xué)生縝密思維、嚴(yán)格推理的能力。同時，通過多種渠道滲透數(shù)學(xué)文化，如有的試題通過數(shù)學(xué)史展示數(shù)學(xué)文化的民族性與世界性;有的通過揭示知識的產(chǎn)生背景和形成過程，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展特點(diǎn);有的通過對數(shù)學(xué)思維方法的總結(jié)、提煉，呈現(xiàn)數(shù)學(xué)的思想性。因此，高考數(shù)學(xué)除體現(xiàn)出較強(qiáng)的選拔功能外，還對提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，對數(shù)學(xué)課程和教學(xué)改革均具有積極的導(dǎo)向和促進(jìn)作用。

　　英語：突出綜合語言運(yùn)用能力考查，促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)養(yǎng)成

　　高考英語通過深度發(fā)掘語篇材料思想內(nèi)涵，突出綜合語言運(yùn)用能力的考查，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、交際能力、人文底蘊(yùn)的養(yǎng)成。如閱讀理解部分選取野生動物保護(hù)、植物科學(xué)研究、生態(tài)系統(tǒng)平衡維護(hù)等話題文章設(shè)計(jì)試題，引導(dǎo)學(xué)生在理解文章內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度的基礎(chǔ)上深入思考人與自然的關(guān)系，體悟和諧發(fā)展之道;還選取多篇科普類文章，如全國Ⅰ卷的如何自制便攜式蒸餾器在野外獲取飲用水等，這些文章使學(xué)生體會到科學(xué)的趣味和功用，有利于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)精神和人文情懷。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)