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“被發展”后需要充電
“高管充電現象已非常普遍,從每年EMBA報名人數的增長就可見一斑。”廣州仁脈企業管理顧問公司總經理任戈對新快報記者說:“從企業發展的規律看,3年的企業靠項目、點子或者技術;6年的企業靠管理;9年以上的企業發展就要靠創新和變革能力,包括產品的更新換代,客戶和市場的變化,技術的革新等等。要引領規模越來越大的企業做變革,高管就需要具備更強的綜合能力,而且社會不斷發展變化,即使能力很強的高管也必須不斷學習和充電,才能保證企業走得更長遠。”
萬寶盛華人才尋訪與甄選事業部華南區域總監廖繼斌指出:“過去十年是中國的黃金十年,很多行業的發展速度超過100%,在市場大好的現實下,不少中高層職業經理人都是‘被發展’,他們的實際知識、經驗和能力并不夠。未來十年中國市場發展依然看好,但趨向平穩和理性,中高層管理者能力發揮的空間更大,這也對他們提出了更高的要求和挑戰,因此不少中高管選擇各種方式充電。”
提升修養完善領導風格
任戈介紹,如今高管充電的方式多種多樣,包括參加高校開設的MBA、EMBA、EDP等各種課程培訓,聘請管理咨詢公司的CEO教練,到優秀企業去參觀交流等等。廖繼斌表示,高管們對學歷和學位并不看重,他們看重的是能學到什么。“隨著全球化發展,越來越多高管開始重視跨文化的學習,他們會選擇香港或者海外的商學院。”他還指出,也不能忽視高管們的自我學習和閱讀,一個高管理應具備自我反思和學習的能力。
現在除了管理金融類的知識,不少針對高管的國學班也開得風生水起。“高管管什么?一是管企業戰略策略,二是管企業文化構建。越是發展長遠的企業,越是有穩定鮮明的企業文化,企業文化中最重要的是企業價值觀,這與高管的價值觀息息相關,如果一個高管本身缺乏系統的價值觀,這個企業的發展可想而知。”任戈認為,高管學國學,實際上是吸收優秀的中國傳統管理文化,提升自身修養,完善個人領導風格,進而完善和推動企業發展。
“不過,現在的普遍現象是,安排充電的人其實并不真正理解高管的需求。比如一個公司的人力資源部門負責培訓,他們往往對中基層的職業發展需求較為清楚,但還不能理解高管們的需求,高管需要構造自己的價值觀和認知體系,對企業的發展模式和戰略規劃進行思考,同時完善個人的領導風格。”任戈對新快報記者說。
舒緩壓力也是一種充電
“高管們在精神層面的舒緩壓力也是一種充電。”廖繼斌說,“也可以把這看成是一種平衡,成功人士過去打拼很辛苦,現在有條件做一些平衡,發展一下興趣,參加一些體育運動,比如爬山、打高爾夫等等,參與一些文化和藝術活動,比如進行藝術收藏,練習書法等等。”他還補充說,“企業高管要想的問題非常多,要考慮的面也很廣,有時會需要在特定的環境下去做思考,比如在開闊的海上,在清靜優雅的林間別墅等,這些環境有利于他們靜下心來,或者刺激靈感。”
高層們往往工作繁忙,要應付各種事情和關系,但是要注意平衡好自己的生活、工作和學習,特別是要照顧好家庭,能夠和諧地分配好自己在工作和生活中的時間,過一個平衡的生活,這對于高管們也是一種重要的充電。
任戈還指出,高管在充電中應該警惕“唯經驗論”和“淺嘗輒止”,“高管都是成功人士,有豐富的經驗,也容易唯經驗論,造成打不開思路;高管接觸的知識面很廣,聽到很多東西都感覺自己聽過,不愿意再聽,但其實對有些東西并沒有深入研究和思考,容易淺嘗輒止,因此,高管要想補充新知識,就要放低姿態,用一個平和的心態才能接收更多。”
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開年就要去“上課”
(張劍峰,深圳某五金電器公司總裁)
2000年,張劍峰大學畢業,拿著借來的120萬元開啟了自己的創業生涯,2003年,他正式開辦了自己的五金電器公司。隨著公司規模的擴大,財務部、人事部、辦公室等各個部門相繼出現,規章制度也都需要規范。“我是學機電專業的,雖然平時對管理、經營都有了解,但沒有系統化,漸漸就覺得知識不夠用了。一個朋友當時在讀EMBA,覺得挺不錯,于是我也報讀了。”
2004年到2006年,張劍峰在廣州一家商學院學習EMBA.“有20多門課程,比較理論化,戰略層面上的內容多,也有戰術和操作層面的內容。對我來說,還是很有收獲的。”2004年,公司的基礎已經穩定,想要加快發展,就需要更多資金,“系統學習了資本運作的課程后,我做了兩件對公司發展很關鍵的事情,一是借助銀行獲得資金,我知道銀行是一個資金渠道,但以前對其中的規則程序并不了解,了解清楚后我能更加自如地和銀行合作;二是引進了股東,把公司引入股份制的發展道路。”在股份制運作下,經過幾年發展,張總的公司從原來的七八十人發展到七百多人。
“現在,我對企業的未來發展有清晰的認識,我知道企業將來的發展方式是上市,也知道上市需要什么,我們還缺什么,這些年我們一直在規模化、規范化和與上市公司合作上努力,如果說80分可以上市,我們現在已經做到了60分。”張劍峰說。
張劍峰的充電還沒有結束,2月19日,北大匯豐商學院的一個為期一年的股權私募班將要開班,張就是學員之一,“我得提前為公司上市做準備,學習上市經驗,以及在和風投的合作中如何保護公司的利益。”
保持學習的心態更重要
(Justin ,深圳某外企亞太區銷售負責人)
2003年,做了十年經理人的Justin任職一家臺資企業中華區的銷售總監,對于他來說,再想往上發展就是亞太地區高管。不過Justin想進歐美企業,他面臨的問題是———英語不夠好。2004年,他放棄了在深圳的工作,去了青島一家全封閉的英語培訓學校,參加了10個月的全封閉英語培訓。“可能很多人覺得這樣很瘋狂,但是我知道自己的目標是什么,我缺少什么,我只要全力去補上缺少的,我就能達成我的目標。”Justin說。
培訓是卓有成效的,2005年,他在一家美資企業找到了職位,雖然剛開始只是一個高級銷售人員,但是憑借出色的能力,他一步步升到銷售經理、亞太區銷售負責人。管理團隊擴大后,他發現需要更多跨文化的知識,“因為擴到亞太地區后,就不光是和中國人打交道,而是要越來越多地和外國人接觸,只有了解他們的文化,才能更好地和他們合作。”2008年,Justin選擇去香港科技大學讀MBA,“和內地商學院相比,香港的商學院更國際化,更滿足我的需求。”Justin說,“這段學習經歷對我的幫助非常大,我不僅系統地學習了管理方面的知識,在全球視野、國際化的思維方式以及跨文化的理解上,都有很大的收獲。”
除了進行有目的、系統的充電外,Justin也非常善于自我學習,“我很關注自己的職業發展,保持著閱讀的習慣,也喜歡和朋友交流,特別是遇到不懂的問題。”Justin認為,比起系統化的學習,在平時的工作和生活中,保持學習的心態更加重要。
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