商學院創新創業教育愈發受重視 排名不是目標

　　全球性的經濟下行仍在加深，一直處于高增長狀態的中國經濟也放緩了腳步。全球及中國經濟的低迷直接影響了那些國際化程度較高的中國商學院。然而，優秀的商學院往往能在經濟放緩的情況下找準方向，適時培養出引領經濟社會健康發展的人才。

　　7月，在浙江大學紫金港校區主樓，浙江大學管理學院院長吳曉波教授接受了《每日經濟新聞》記者的專訪，談話從“經濟危機下的商學院”這一背景開始。

　　把握經濟變化脈搏培養人才

　　“全球經濟低迷的同時，中國宏觀經濟也面臨拐點，從原有的低成本勞動密集型向更高附加值的產業形態轉型升級，這意味著中國經濟社會人才需求的結構性變化。盡管全球經濟形勢不好，但我們要看到全球經濟一體化形勢下跨國并購和跨文化管理的需求在逐步興起。”在吳曉波眼中，全球經濟 “危中有機”，“商學院要不斷反省和改進教育培養大綱，讓學生更好地適合社會需要。”

　　吳曉波對中國崛起過程中社會需求的不斷變化深有體會。在他看來，全球經濟和中國經濟都處在變局中，能否把握變化的脈搏，做好人才的培養，是一個關鍵。如果只是抱怨形勢不好，而沒有看到變局中的機遇，只能承受相應的苦果。

　　“我們經常會遇到企業家來問，吳老師，你們這里有沒有做企業并購的人才，如果有，我們立馬高薪聘請。”作為學院的帶頭人，吳曉波認為，當下中國經濟結構正在轉變，兼并與收購、創新創業、移動商務、金融創新、創意服務業等成為重要的主題。“并購涉及大量的整合知識，若商學院還是按原有模式，很難培養出滿足市場需求的人才。所以，商學院要不斷創新，改造和提升教育項目。”

　　“我們正在進入一個全球化和轉型升級的時代。中國的領袖企業正快速成長，我相信能與高盛、GE、蘋果、谷歌 、豐田等一流國際企業相媲美的中國企業會在我們這一代人中崛起。”吳曉波坦言，“我們正面臨一個新的周期，經濟體制改革到了一個重要的關頭，而企業家是這場改革的中堅和先鋒。我相信，企業家的崛起特別是民營企業家的崛起，是中國經濟的未來。”

　　創新創業教育愈發受重視

　　在全球經濟低迷的背景下，創新創業管理的研究與人才培養成為熱點，全球各頂級商學院積極開展了創業管理的人才培養和科學研究。

　　2009年，浙江大學管理學院攜手美國百森商學院和法國里昂商學院聯合啟動了 “全球創業管理碩士生國際項目(GEP)”。開展3年來，該項目的學生每年70人左右(三校各招20余人)，來自18個不同的國家和地區。他們分別在法國、中國、美國學習和生活4個月，深入接觸當地企業，體驗全新的全球化人才培養模式。

　　吳曉波介紹，“目前全球的管理教育，正從基于傳統工業經濟的范式轉向基于知識經濟的新范式。對商學院而言，下一輪培養的是全球化的知識工作者，他們需要更多的創意，打破原有的功能性邊界。如果中國的商學院能抓住這一新變化，改變和提升已有的管理教育模式，那么將有可能奠定在國際教育與管理界的新地位。”

　　吳曉波告訴記者，關于范式轉變最典型的案例就是柯達 。它原是膠片相機時代的領袖，后在范式轉變下，雖然首推了數碼相機，但最后還是被數碼顛覆了。“雖然哈佛、斯隆、沃頓等美國商學院在新的領域做了很多嘗試，但是在下一輪發展中，他們能否繼續領先還不一定。”

　　在吳曉波眼里，“范式的變化會帶來后浪超前浪的可能，這對后發展起來的院校，尤其是與新興經濟同時崛起的院校，是一個很大的機會。”

　　吳曉波指出，眼下中國商學院國際化程度遠遠落后于中國企業國際化程度，導致培養的人才落后于中國企業的需求。“造成這種現象的原因是，中國幾乎所有的商學院還是在體制內運行(除中歐、長江外)，這樣的體制很難適應市場經濟的變化。”

　　“要改變現狀，必須要有切實行動。比如中國的商學院應當迅速和國際上的組織及商學院對接，進行學習交流。當然在學習和追趕過程中，并不是一味去模仿人家，或者是簡單接受人家給我們定制的規定和要求，而是融入自己的創新。”