本文對癥:有時單詞都認識,語法結構也清楚,句子還是似是而非,或者不知所云?
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詞的失魂落魄癥 本文對癥:有時單詞都認識,語法結構也清楚,句子還是似是而非,或者不知所云? 沒有的話,趕快離開。有的話,乃是學詞之通病——失魂落魄癥,待老邪聽診開方。 一個中心:詞的靈魂在于句 錢不是萬能的,但沒有錢是萬萬不能的。 沒有錢是萬萬不能的,但錢不是萬能的。 也就是說錢只是手段,不是目的。 錢賺之得法,用之得當,則與幸福成正比。 為錢而錢,犧牲健康乃至生命,則與幸福無關。 幸福才是目的。 帶來幸福的錢是有益的,減損幸福的錢是有害的。 所以金錢必須有個靈魂,那就是生活的“幸福指數”。 賺錢必須為幸福服務,否則是舍本求末。 詞同此理。把上面的“錢”換成“詞”,把“賺錢”換成“背詞”,同樣成立。 詞不是萬能的,但沒有詞是萬萬不能的。 沒有詞是萬萬不能的,但詞不是萬能的。 也就是說詞只是手段,不是目的。 詞背之得法,用之得當,則與英語進步成正比。 為詞而詞,忽略變化以及用法,則與英語進步無關。 句子才是目的。因為理解和表達的基本單位就是句子。 以有助于把握句子的方式把握詞是有益的,不能則是無益甚至有害的。 所以詞必須有個靈魂,那就是“句”。 背詞必須為句子服務,否則是舍本求末。 故 詞者,錢也;背詞者,賺錢也。 故 詞的靈魂在于句。 兩個基本點:變化和用法 詞要為句服務,有兩大基本要素。也就是詞的魂魄,有兩個組成部分,一是變化,一是用法。 變化:句子中的意義才是意義;意隨句變。 What is is. 沒有人說不認識這里面的兩個單詞,一個疑問詞,一個BE動詞。 但有的人甚至會說:這是一個句子嗎? 問題在于is的變化,其可做系動詞,亦可做實義動詞,“存在”之義也。 有人還是讀不懂,那就是句法的問題:what引導的名詞從句。可參閱“邪說語法”相關部分。 用法:或叫搭配關系。詞不喜歡孤獨,常批發不零售。 She asked to die. 若死守ask的意義“問”,此句無解。“問死?”當然不可能。有的人想到這個解釋,覺得也是懂了,無異于掩耳盜鈴——自己都不知道在說什么,非人話也。有的人看著不明白,就傻眼。 無它,動詞之在,凈在用法。 不要說ask是什么意思,而要說跟說在一起是什么意思——只批發不零售。 Ask a question, 是問問題。 Ask sb a quesiton,是問誰一個問題。 Ask sb to do sth, 是叫誰去干什么事情。 Ask to do sth, 是要求做某事。 老邪詞法要訣:分而治之 各詞與句的相關度是不一樣的,有些詞變化幅度之大,用法之多,目不暇接;有的則穩坐釣魚臺,鮮有動靜。故當分別對待。 哪個詞該把握些什么,方是守住了兩個基本點,圍繞了那一個中心,也用不著諸位操心了,聽老邪述其詳可也。 老邪說詞的范疇,是普通的英語學習者,也就是學英語不是為了變態的目的,如考GRE的那些詞。而正常的英語考試和運用,六千詞足矣。包括四六級考研,也包括托福雅思。那些說考托福雅思要七八千一萬詞匯的人,純不懂英語(建議將此作為判斷一個人是否懂英語的重要標準,詳細老邪自有另論,請期待)。 總而言之,如果你只是要會點英語,應對正常的聽說讀寫,六千詞盡在其中。不在多與不多,而在是否達到了要求的“精”,守住了一個中心和兩個基本點。 |
課程名稱 | 老師 | 課時 | 試聽 | 報名 | 學費 |
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四級經典歷年真題 | 歐 文 | 10 | 試聽 | 報名 | ¥80 |
大學英語六級聽力 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報名 | ¥100 |
大學英語六級閱讀 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報名 | ¥100 |
大學英語六級寫作 | 歐 文 | 14 | 試聽 | 報名 | ¥100 |
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【責任編輯:蘇婧 糾錯】 |
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