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專家解析2009年8月15日安徽公務(wù)員面試真題

作者:不詳   發(fā)布時間:2009-08-25 14:30:32  來源:網(wǎng)絡(luò)
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  專家解析2009年8月15日安徽面試真題
  1、在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),有人說應(yīng)該將資金投入到經(jīng)濟建設(shè)上,有的說應(yīng)該將資金投入到民生上,對此你怎么看?
  解析:對此有以下幾點看法:
  第一、這兩種說法都有道理。
  第二、有人說應(yīng)該將資金投入到經(jīng)濟建設(shè)上。因為在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),必須充分運用資金,把它投入到經(jīng)濟建設(shè)上,一心一意謀發(fā)展,聚精會神搞建設(shè),才能促進欠發(fā)達地區(qū)的發(fā)展,才能促進社會和諧的穩(wěn)定。
  第三、有人說應(yīng)該將資金投入到民生上。關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生,是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風,是人民政府的基本職責。我們可以把資金投入到社會管理和公共服務(wù)領(lǐng)域,即可以促進經(jīng)濟發(fā)展,又能有效的改善民生。
  第四、經(jīng)濟建設(shè)和民生二者關(guān)系是相輔相成的。十七大報告中就提出了必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會建設(shè),著力保障和改善民生,推進社會體制改革,擴大公共服務(wù),完善社會管理,促進社會和諧穩(wěn)定。胡錦濤總書記曾有明確定義:發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享。所以我們在經(jīng)濟建設(shè)的同時,關(guān)注民生,促進國家經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。
  2、你代替你們單位的一個先進去參加表彰大會領(lǐng)獎,在會后有記者采訪你,對此你應(yīng)該怎么應(yīng)對?
  解析:
  第一、遇到這種情況,首先要保持冷靜,積極應(yīng)對。
  第二、面對記者的采訪,我要本著實事求是的工作態(tài)度,坦誠的向他說明我是代替同事參加領(lǐng)獎的,并對此帶來的誤會表示道歉。
  第三、積極配合記者的采訪,向記者詳細介紹同事的先進事跡,這不僅是同事的榮譽,也是我和單位的榮耀。
  第四、感謝記者對此的關(guān)注,并以此為契機表示自己以后要努力向先進學(xué)習,提高自己的工作能力,爭取下次自己也加入到先進行列中去,為單位的榮譽再添上新的光彩。
  總之,作為一名公務(wù)員,經(jīng)常要面對紛繁復(fù)雜的事情,一定要保持冷靜的頭腦,積極采取穩(wěn)妥有效的應(yīng)對措施,使事情得以圓滿解決。
  3、你是省政府的工作人員,現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)要你對家電下鄉(xiāng)這個政策進行一次調(diào)研活動,你怎么做準備工作?
  解析:
  “家電下鄉(xiāng)”是政府體現(xiàn)“以人為本”提高廣大農(nóng)民群眾物質(zhì)生活水平的一項惠民政策。讓我組織這次調(diào)研,我會做以下的準備工作:
  第一、準備階段:掌握家電下鄉(xiāng)政策的精神實質(zhì),同時充分領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)對這次調(diào)研的指示,確定調(diào)查的時間,地點,對象,范圍和方式。形成調(diào)研方案報領(lǐng)導(dǎo)審批,審批合格后開始實施。第二、實施階段,首先采取深入下鄉(xiāng),通過走訪和暗訪的形式,了解農(nóng)民群眾對家電下鄉(xiāng)政策的了解和是否有什么疑問,同時采用調(diào)查問卷的形式獲取第一手資料信息。其次調(diào)查的范圍可選擇家電廠家和銷售商進行調(diào)查,因為他們也是這項政策的主要執(zhí)行者。調(diào)查他們對家電下鄉(xiāng)的認識和對政策理解的程度和響應(yīng)度,對他們的建議和看法進行記錄。
  第三、總結(jié)階段,整理調(diào)研資料,寫成總結(jié)報告,把這次家電下鄉(xiāng)政策調(diào)研的情況如實的反映給領(lǐng)導(dǎo)。
  4、人生中難免與人發(fā)生爭論與辯解,請你結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勀闶窃趺礃诱f服別人的?
  解析:
  人生中確實難免與人發(fā)生爭執(zhí)與辯解,這是我們解決問題的途徑之一,也是我們?nèi)伺c人之間相互了解途徑之一。最讓我記憶猶新的與人爭論與辯解的一件事是,我考大學(xué)時對我所要報考的專業(yè)的問題上與我的父母發(fā)生了嚴重的爭議和辯解。那時我的父母認為做為一個女孩子應(yīng)該選擇一個有利于今后工作發(fā)展的一個專業(yè),他們當時希望我選擇教師這個專業(yè)。但是我從小就非常羨慕法律工作者這個職業(yè),所以我的理想是做一名推進法律進步為人民解決法律問題的法律工作者,當時因為選擇專業(yè)問題上發(fā)生了爭論和辯解,互不退讓,我就從我的愛好理想來說服他們,并且說明法律的重要性,一個人假若把愛好,興趣,專業(yè)結(jié)合起來,一定可以做的更好,經(jīng)過我和父母促膝長談似的爭議和辯解,父母最終理解了我的心境,鼓勵我實現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)在我已經(jīng)順利的完成了法律專業(yè)的學(xué)習,同時選擇了公務(wù)員這個神圣的職業(yè),我想只要我堅持我的理想,不斷的努力,我的理想一定能實現(xiàn)----做一名全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀法律工作者。
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