1.【例題】
晚清時期，封閉的清政府開始設立“同文館”。聘請外國人教授英語等外語，其目的主要是在與列強簽訂不平等條約時盡可能少受蒙騙。但這種最初嚴格限定在技術層面的語言修習，卻突時到科技、文化、思想乃至意識形態領域，最終引導中國“千年未有之大變局”。語言的交流往往會帶來意外的收獲，這讓人們有了更多的期待。
對這段話，理解不準確的是（ ）。
A.天真的初衷，意外的結果 B.壞事有時也會變成好事
C.語言交流能促進社會進步 D.掌握一門外語如同打開一扇窗戶
2.【例題】
2，3，6，36，（ ）
A.48 B.54 C.72 D.1296
3.【例題】
某服裝廠有甲、乙、丙、丁四個生產組，甲組每天能縫制8件上衣或10條褲子；乙組每天能縫制9件上衣或12條褲子；丙組每天能縫制7件上衣或11條褲子；丁組每天能縫制6件上衣或7條褲子。現在上衣和褲子要配套縫制（每套為一件上衣和一條褲子），則7天內這四個組最多可以縫制衣服（ ）。
A.110套 B.115套 C.120套 D.125套
4.【例題】
5.【例題】
行政征用是指行政機關為了公共利益和公共目的，依法強制獲得公民、法人財產的使用權或所有權、并給予其合理補償的一種行政法律制度。根據上述定義，下列不屬于行政征用的是：
A.兩年前鎮建的一個經濟開發園區用了楊軍家的承包地，楊軍經多次努力拿到了合理的補償。
B.某公安機關在破案時，由于情況緊急，使用了王某的摩托車，后來支付給王某一些費用
C.一項國家重點工程項目需占用某市農民的土地，當地政府給予被征用土地的農民各種補償費用與安置費，并對多余的勞動力進行了安置
D.某地發生洪災，為了抗洪，政府從幾個建筑公司調集了沙子，給予他們一定的補償
參考答案及解析
1.【解析】
本題屬于推斷結論型。注意，是要求考生找出“理解不準確”的項，小心不要弄反了。
閱讀題干可知，設立“同文館”教授外語是好事不是壞事，不能說壞事變好事。所以，正確選項是B。
2.【解析】
從第三項開始，每一項都是前幾項的乘積。故選D
3.【解析】
因為四個組生產上衣和褲子的速度有快有慢，按照統籌的最優原則，必須先考慮一下四個生產組各自的優勢，讓生產上衣快的組生產上衣，讓生產褲子快的組生產褲子；同時還要考慮怎樣才能生產出更多的成套服裝，不要有多余的生產，既不要有多余的上衣，也不要有多余的褲子
根據題干所給條件，四個組生產上衣的速度由快到慢分別是：
丁 甲 乙 丙
按照最優原則，讓丁、甲兩小組用7天以及讓乙小組用3天生產上衣，讓丙小組用7天以及讓乙小組用4天生產褲子。具體生產情況為：
上衣：6×7＋8×7＋9×3＝125
褲子：11×7＋12×4＝125
則7天內這四個組最多可以縫制衣服125套。
所以，正確選項是D。
4.【解析】
正確選項是D。
5.【解析】
行政征用的關鍵詞是：公共利益或公共目的、依法強制獲得使用權或所有權、合理補償。由此判斷，選項B公安機關急于破案使用了王某的自行車并給了一些費用屬于行政征用。選項C國家重點工程需要征用農民土地并給予補償和安置屬于行政征用。選項D中為了抗洪而調集公司的沙子并給予補償也屬于行政征用。選項A看似與征用有關，實則是經濟合同的履行，而且無明顯公共利益或目的，所以不屬于行政征用。
