“第三次考六級(jí)了,這次再達(dá)不到600分我就要崩潰了。”上周六,再次“觸電”六級(jí)的吳同學(xué)QQ簽名上這樣顯示。雖然才讀大三,但吳同學(xué)已經(jīng)考了三次六級(jí),第一次考了564分,第二次考了581分。在一些同學(xué)看來,小吳的分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠高了,但他還是選擇了再來一回,上周六他重回六級(jí)戰(zhàn)場“全力火拼”。 吳同學(xué)的執(zhí)著并不是特例,據(jù)記者了解,目前在湖南高校里,有不少這樣的“六級(jí)追分狂人”,這個(gè)群體還有一個(gè)共同的名字——“刷刷族”。 大學(xué)四年,學(xué)生們有很重的課業(yè)負(fù)擔(dān),為什么許多高校學(xué)子選擇了“長期作戰(zhàn)”反復(fù)考六級(jí)? 上個(gè)月,中南大學(xué)張煜和同班同學(xué)劉冰在本校校園招聘會(huì)上一起參加了南方某知名媒體的記者招聘會(huì),錄用結(jié)果卻有點(diǎn)“出乎意料”。同樣有著記者夢想、同樣優(yōu)秀的兩個(gè)“準(zhǔn)媒體”人,張煜拿到了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),這意味著可以獲得一個(gè)實(shí)現(xiàn)記者夢的offer,而劉冰卻被“OUT”了。 劉冰告訴記者,他被“OUT”的原因就是六級(jí)分?jǐn)?shù)沒張煜高,“當(dāng)時(shí)招聘負(fù)責(zé)人就說,在同等條件下優(yōu)先考慮英語能力強(qiáng)者。”這次招聘會(huì)后劉冰投身進(jìn)入“刷刷族”。不過令他意外的是,在上周六的六級(jí)考場上竟然發(fā)現(xiàn)了張煜的身影,“下次有機(jī)會(huì)跳槽,要是人家的六級(jí)分?jǐn)?shù)比我高怎么辦?”張煜的回答“雷”倒了劉冰。 對于“刷刷族“的行為,一些接受采訪的同學(xué)認(rèn)為有利于促進(jìn)英語學(xué)習(xí),推動(dòng)大學(xué)生提高英語水平。但也有一些同學(xué)表示沒有必要,他們認(rèn)為六級(jí)分?jǐn)?shù)并不完全代表語言水平。據(jù)了解,為了防止重復(fù)報(bào)考,造成資源浪費(fèi),華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)等部分高校就采取了對六級(jí)考試劃線“設(shè)卡”的辦法,六級(jí)425分以上,學(xué)生不能再報(bào)考。 在長沙一家企業(yè)任人力資源總監(jiān)的宋先生告訴記者,他在招人時(shí)不會(huì)太注重外語成績,更多是考慮專業(yè)知識(shí)和技能應(yīng)用程度,“我會(huì)選擇有靈氣一點(diǎn)、能干事的人,能給單位帶來效益才是硬道理。” |
課程名稱 | 老師 | 課時(shí) | 試聽 | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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大學(xué)英語六級(jí)聽力 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥100 |
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