中國EMBA教育：勝在質量 拒絕浮躁

中國的EMBA教育基本上是從2002年正式開始，到現在已經有8年多的歷史，發展速度非常快，各個學校之間的差異化開始較為顯著。與此同時，各大院校EMBA學費開始不同程度的上漲，而EMBA教育質量也成為熱門話題。據此，記者專訪了華東理工大學EMBA項目主任張偉偉。

　　中國：世界最大的EMBA市場

　　中國EMBA市場有可能是全世界最大的EMBA市場。據悉，知名、大型大學院校每年最多可以招到七、八百個EMBA的學生，規模較小的院校也能招幾十位。早期的2002、03年時，EMBA的學生以大型集團公司董事長、老總為主，而到今天哪怕是最好的院校，EMBA的學生里面都已有很大比重是企業的中高層。

　　EMBA：學費漲教育質量也要升

　　一般來說，完成一個教育階段最少需要3-5年的時間，教育是一個慢慢積累的過程。而現在中國教育還很浮躁，這和中國長期處在快速發展有一定關系，不管是實業還是教育都希望能更快的看到回報。對于商學院來，學費拼命往上調，但其實商學院教育的質量并沒有太大的提升，大家都沒有靜下心來去總結什么樣的教育產品和課程是符合學生需要的。就國內商學院而言，如何建立一支將國際先進的管理知識和中國的實踐結合起來，培養既懂西方理論知識，又有中國實踐經驗，能把它進一步提升成自己的理論體系的教授隊伍是最迫切的目標。

　　從EMBA學費來講，高的有50多萬，低的有10多萬。對華東理工大學來講，之所以定22萬的學費，主要是認為我們還是個新生力量，社會對我們還不太了解，但為了長期的項目發展，我們會在全國包括全世界請這個領域最好的教授來給學生上課。教育是不斷積累的過程，華理EMBA希望通過3-5年不斷的投入，哪怕是項目成本非常高，也要請好的老師上課，給學生非常好的教學質量。

　　EMBA教育：勝在質量拒絕浮躁

　　EMBA是體驗式的營銷，如果學生覺得自己上課效果非常好，自然項目的市場口碑就建立起來了。如果目前非常浮躁，拼命的招生，把EMBA作為一個產業來運作，對EMBA未來發展是很可悲的一個結局。在中國目前有60多所高校項目來做EMBA項目，確實競爭壓力非常大，這需要我們每個商學院靜下心來，打造自己商學院和項目的特色和競爭優勢，找準自己的定位，努力讓學生學有所獲。華東理工EMBA項目定位于創新管理EMBA方向，立志于為中國培養創新管理領軍人才。

　　上海和東部沿海地區在我們國內率先遇到產業轉型和升級這樣一個困局，制造業的競爭會越來越激烈，企業如何在競爭的環境中生存下來，創新是必須要走的一步。企業轉型升級，中國的中小企業都想做但是很難做，有資金、技術、人才等等問題，但最主要的還是中小企業家需要提升自己的創新意識和創新管理的能力。華理EMBA課程，就是要幫助廣大中小企業的管理者提升自己的創新管理和戰略決策、領導能力，真正的幫助企業成長。

　　華東理工大學自2009年開辦EMBA項目至今，本著嚴謹辦學的宗旨，嚴格控制學生質量和數量，嚴格按照國際標準設計課程體系，聘請國內最好的師資和企業家授課，安排各種學生活動提升學生整體素質，真正幫助學生成長，辦學質量得到了社會各界的認可。項目自去年6月份獲批后已經成功開了3個班級，在學界和商界引起極大關注。2010年6月18日，華東理工大學EMBA項目在參加目前國內最權威的EMBA排名—“2010年(第七屆)中國市場最具領導力EMBA”評選時，從32所高校中脫穎而出，榮獲國內新增EMBA綜合排名第一名。