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「育路教育網考試閱讀推薦」 全球衰退也許差不多結束了,但爭論仍在繼續。那些受過MBA訓練的高管們究竟該對此負多大責任呢? 身為MBA教授,我們聽過這樣的說法:我們一直在教授錯誤的模型,忽視道德規范,忘記了基本常識,坐在由電子數據表搭建而成的象牙塔里,只知道培養貪婪之心。我們受到了指責:商學院目光短淺,尤其是在評估領導力方面。按照那些說法,MBA畢業生期望的就是快速發家致富。 因此,當我們提出根據整個職業生涯內的表現為全球首席執行官排名時,我們同時決定,依據一套精心搜集到的龐大數據集,消除那種認為MBA在摧毀價值的錯誤看法。 如果根據全球各頂尖首席執行官整個任期內的股東投資回報率和市值變化,來為他們排序,你會得到一份出乎意料的榜單*.上榜者大多不是那些家喻戶曉的人物。相反,許多大名鼎鼎的首席執行官甚至連前200名都沒進去。更有甚者,前十名中,有四人的名字后面都跟著MBA這三個字母。那么,這一飽受指摘的學位,到底有沒有可能幫助一位商界領袖提升長期價值呢? 我們在分析了1995年至2009年間1109位首席執行官后發現,擁有MBA學位的平均表現要好于那些沒有的。差別并不大,但在統計學上意義重大。如果我們再深入一層研究就會發現,那些在50歲以前就爬到首席執行官位置的,從商學院教育中獲益尤其大。實際上,擁有MBA學位,能幫助這些在我們榜單上的排名平均提前足足100名。 當然,平均這個詞十分重要。許多表現出色的首席執行官都沒有MBA學位。但在我們分析的商界領袖中呈現出一種總體趨勢,即擁有MBA學位的人,往往在排名中的名次更高,尤其是對于那些在相對較輕的年紀就升到高位的人。 我們的數據集并沒有解釋為什么會這樣,但讀商學院有一些明顯的好處:一個MBA學位能提升你的全面技能;能帶給你信譽,讓你建立一個個人校友網。 不過,這一點上或許從來沒有爭議。真正的爭議在于,MBA是否向你灌輸了正確的價值觀。我們的研究顯示,指責MBA助長了短視主義的說法明顯夸大其詞。 不過,僅僅因為1995年至2009年間擁有MBA學位的首席執行官表現好與其他人,并不能推斷出擁有MBA學位的未來領袖也會比沒有這個學位的人表現得更好。MBA學位和商學院都必須適應不斷變化的世界。 兩方面有待變革。MBA項目必須變得更加全球化。我們的研究顯示,表現出色的人才均勻分布在世界各地。因此商學院必須在全球范圍內網羅行為榜樣、創新的想法和最優秀的學員。MBA課程和經歷需要更多的全球性案例、更多的對多文化問題的討論、以及更多有關不同國際經商方式的對比。 其次,商學院、董事會、媒體、MBA畢業生和首席執行官都必須調整對領導力表現的衡量標準。我們的排名提供了一個長期透鏡,透過它來觀察商界領袖,但這其實是一個心態問題。許多首席執行官按季度考量業績。這是錯誤的。出色的業績需要時間來打造。而這一點不需要去讀一個MBA學位才能明白。 哈米尼亞?伊瓦拉(Herminia Ibarra)是組織行為學教授、歐洲工商管理學院(Insead)領導力和學習講座教授,烏爾斯?派爾(Urs Peyer)為Insead領導力和學習副教授,莫滕?漢森(Morten T. Hansen)是加州大學伯克利分校(University of California, Berkeley)信息學院及Insead管理學教授。 |
【責任編輯:育路編輯 糾錯】 |
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