進復旦難度是哈佛40倍

    「育路教育網考試閱讀推薦」

    復旦大學管理學院院長陸雄文教授昨天談及目前引發社會關注的自主招生聯考的怪現狀時，批評說，自主招生聯考是對教育的“背叛”，聯考造成了新的不公平，教育改革誤入歧途。

    自主招生成“小高考”

    復旦管院院長陸雄文教授對于目前的自主招生形成多個聯考聯盟的情況持批評態度，他表示，現在的自主招生聯考是對教育的“背叛”，是變著法子搶生源，仍然是唯分數論，唯狀元論。 聯考制度是由原來的教育寡頭時代進入多極爭霸的“世界大戰”時代，“北約”、“華約”和“同盟”的出現使得大學的招生和人才搶奪變成了“惡性競爭”。目前的自主招生號稱為了提升學生的素質，但只是打著提升素質的幌子，目的還是進行分數高低上的簡單爭奪。

    陸雄文說，自主招生聯考更是為腐敗留下了溫床，以前是只有幾家聯考，現在是多家聯考，但其實仍是一個模式，只是強化原來的教育體制上的陋習和痼疾，本質上沒有變化，而老百姓卻被弄暈了，自主招生聯考造成新的不公平。實際上，目前的教育改革已經進入了一個誤區，自主招生讓招生改革走火入魔，誤入歧途。自主招生本來是為了高校招收到符合自己培養風格和理念的學生，培養政治、科學、商業的精英，現在卻成了一個純粹的“小高考”。

    進復旦難度是哈佛40倍

    陸雄文還表示，復旦等國內一流高校的本科生都是非常優秀的。在美國像復旦級別的一流名校有很多，美國的人口基數是3個億，我國的人口基數是13個億，任何一個復旦本科生進入復旦大學學習的難度系數是哈佛學生、耶魯學生的40倍，所以中國的一流高校，每一個學生都是精英、天之驕子，但現在的教育，卻唯分數論，唯狀元論。

    如果把中國恢復高考到現在每年的高考狀元做一個調查，統計一下成為院士、獲得諾貝爾獎或是成為杰出企業家等的人有多少，就可以發現在人才選拔體制上是有誤區的。像復旦的學生，如果在畢業時候不能同哈佛或者芝加哥大學的學生競爭的話，是教育的失敗。