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2007年5月心理咨詢師二級(jí)理論考試真題1.4

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-03-26 15:23:08  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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  網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過(guò)2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識(shí),希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。

  56、精神分析理論在咨詢心理學(xué)中被稱為()。

  (A)完形學(xué)派

  (B)行為學(xué)派

  (C)動(dòng)力學(xué)派

  (D)認(rèn)知學(xué)派

  57、()不屬于行為療法。

  (A)認(rèn)識(shí)-領(lǐng)悟療法

  (B)認(rèn)知-行為療法

  (C)厭惡療法

  (D)系統(tǒng)脫敏法

  58、不符合人本主義人性觀的說(shuō)法是()。

  (A)人的心理世界是外部世界內(nèi)化的結(jié)果

  (B)人有自我實(shí)現(xiàn)的傾向

  (C)機(jī)體智慧的表現(xiàn)就是有機(jī)體評(píng)價(jià)過(guò)程

  (D)人是可以信任的

  59、對(duì)外部世界情緒化的應(yīng)對(duì),稱為()。

  (A)理性反應(yīng)

  (B)悟性反應(yīng)

  (C)感性反應(yīng)

  (D)超性反應(yīng)

  60、兒童的心理障礙以()為主。

  (A)感知障礙

  (B)思維障礙

  (C)行為障礙

  (D)情感障礙

  61、一般來(lái)說(shuō),中程心理咨詢師指在()內(nèi)完成的咨詢。

  (A)1~3周

  (B)4~6周

  (C)1~3月

  (D)3~6月

  62、對(duì)釋義的正確理解是()。

  (A)它是控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題中不大常用的技巧

  (B)使用釋義技巧時(shí)沒(méi)必要先征得求助者的同意

  (C)釋義能使求助者感到咨詢師所提問(wèn)很合理

  (D)指重復(fù)并評(píng)價(jià)對(duì)方話題后順便提出另一問(wèn)題

  63、心理咨詢師對(duì)求助者的行為表現(xiàn)“理解”的含義是()。

  (A)對(duì)其行為的社會(huì)效應(yīng)有了肯定的看法

  (B)對(duì)其行為發(fā)生的規(guī)律有了肯定的看法

  (C)可以使得求助者感覺(jué)得到支持者

  (D)可是使得求助者感覺(jué)得到反對(duì)者

  64、易導(dǎo)致臨床資料可靠性降低的因素是()。

  (A)使用心理測(cè)驗(yàn)

  (B)更改最初印象

  (C)過(guò)分隨意交談

  (D)采用跡象分析

  65、求助者向咨詢師提出毫無(wú)意義的問(wèn)題,可能是()類型的阻抗。

  (A)議論小事

  (B)假提問(wèn)題

  (C)講話程度

  (D)講話方式

  66、因絕對(duì)化要求難以實(shí)現(xiàn)而對(duì)別人產(chǎn)生憤怒和敵意等情緒,這是()。

  (A)絕對(duì)化要求

  (B)糟糕至及

  (C)反黃金規(guī)則

  (D)以偏概全

  67、如果出現(xiàn)咨詢關(guān)系不匹配,咨詢師最好是()。

  (A)轉(zhuǎn)介

  (B)調(diào)整

  (C)求教

  (D)接受

  68、WAIS-RC中對(duì)診斷注意障礙最有效的分測(cè)驗(yàn)是()。

  (A)圖畫(huà)填充

  (B)木塊圖

  (C)圖形拼揍

  (D)圖片排列

  69、某求助者EPQ測(cè)驗(yàn)T分結(jié)果是:E=35、N=70,應(yīng)該屬于()。

  (A)粘液質(zhì)

  (B)膽汁質(zhì)

  (C)多血質(zhì)

  (D)抑郁質(zhì)

  70、使用SDS錯(cuò)誤的做法是()。

  (A)當(dāng)用于評(píng)估療效時(shí)應(yīng)該治療前后均進(jìn)行自評(píng)

  (B)主要適用于具有抑郁癥狀的成年人和老年人

  (C)作為對(duì)有嚴(yán)重阻滯癥狀抑郁病人的鑒別參考

  (D)不需要經(jīng)專門訓(xùn)練即可指導(dǎo)自評(píng)者進(jìn)行評(píng)定

  71、ICD-10對(duì)()癥狀的描述使用“精神病性”一詞。

  (A)顯著的社會(huì)性持久退縮

  (B)顯著的思維力發(fā)育遲滯

  (C)顯著的抑郁或焦慮狀態(tài)

  (D)顯著的興奮和活動(dòng)過(guò)多

  72、與精神易興奮相聯(lián)系的精神易疲勞是()的癥狀。

  (A)情感障礙

  (B)神經(jīng)衰弱

  (C)心理問(wèn)題

  (D)人格缺陷

  73、某男近日聽(tīng)鄰居議論兒子不像自己,而懷疑并非親生。于是多方調(diào)查,未果。終日茶飯不思,失眠。該求助者的問(wèn)題可能是()。

  (A)應(yīng)激反應(yīng)

  (B)道德問(wèn)題

  (C)精神病性

  (D)神經(jīng)癥性

  74、影響生物反饋療法效果的最重要的因素是()。

  (A)咨詢師對(duì)生理信號(hào)的提取

  (B)全身肌肉放松

  (C)求助者對(duì)反饋信息的理解

  (D)經(jīng)典條件反射

  75、語(yǔ)義分析技術(shù)可以用于()。

  (A)檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念

  (B)確定心理咨詢目標(biāo)

  (C)檢查言語(yǔ)理解能力

  (D)經(jīng)典條件反射

級(jí) 別 課 程 課時(shí) 學(xué)費(fèi) 試聽(tīng) 報(bào)名


級(jí)
全程班 130 ¥1700 試 聽(tīng)
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) 130 ¥900 試 聽(tīng)
沖刺班
28 ¥500 試 聽(tīng)
真題模考班(3套真題) 6 ¥200 試 聽(tīng)
心理診斷技能 8 ¥150 試 聽(tīng)
論文指導(dǎo) 2 ¥50 試 聽(tīng)


級(jí)
全程班 100 ¥1400 試 聽(tīng)
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) 100 ¥800 試 聽(tīng)
沖刺班 22 ¥400 試 聽(tīng)
真題模考班(3套真題) 22 ¥400 試 聽(tīng)
心理診斷技能 3 ¥100 試 聽(tīng)
    二級(jí):全程+沖刺=1700元(原價(jià)2640元) 套餐A900元(原價(jià)1840元),套餐B500元(原價(jià)940)
    三級(jí):全程+沖刺=1400元(原價(jià)2240元) 套餐A800元(原價(jià)1640元),套餐B400元(原價(jià)840)
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·考試時(shí)間:2010年11月21日。
·考試內(nèi)容:三級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作、論文輔
導(dǎo);二級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作。
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