2010年5月心理咨詢師二級理論知識考試真題

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　　第二部分 理論知識

　　一、 單項選擇題（26～85題，每題1分，共60分。）

　　1、關于羞恥，正確的說法是（ ）。

　�。ˋ）是一種負罪的情緒體驗

　�。˙）公共場所會易化羞恥感

　�。–）是一種消極的情緒體驗

　　（D）羞恥者往往有良心上的自我譴責

　　2、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（ ）。

　�。ˋ）尚不能進行道德判斷

　�。˙）進行道德判斷時主要依據行為的物質后果

　�。–）道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配

　�。―）道德判斷受兒童自己的主觀價值標準所支配

　　3、其數值可以進行加、減、乘、除運算的量表是（ ）。

　�。ˋ）命名量表

　�。˙）順序量表

　　（C）等距量表

　�。―）等比量表

　　4、兒童心理障礙的主要形式不包括（ ）

　�。ˋ）攻擊

　�。˙）語言宣泄

　�。–）退縮

　�。―）多余動作

　　5、內隱致敏法（ ）。

　　（A）通過場景想象體驗焦慮

　�。˙）是一種系統脫敏法

　�。–）利用想象產生厭惡刺激

　　（D）基于操作條件反射

　　6、HAMD用于老年人時，在軀體癥狀的評分上可能（ ）。

　�。ˋ）出現遺漏

　�。˙）非常片面

　�。–）過度評價

　�。―）非常準確

　　7、自我概念的形成與發展大致經歷三個階段，即（ ）。

　�。ˋ）從生理自我到社會自我，最后到心理自我

　　（B）從生理自我到心理自我，最后到社會自我

　　（C）從社會自我到生理自我，最后到心理自我

　�。―）從心理自我到社會自我，最后到生理自我

　　8、社交情緒是人際交往中個體的一種

　�。ˋ）主觀體驗

　�。˙）社會意識

　�。–）客觀需要

　�。―）社會動機

　　9、精神分析理論認為性別角色是

　�。ˋ）觀察學習的結果

　�。–）自我發展的結果

　�。˙）激素變化的結果

　�。―）對同性別父母認同的結果

　　10、某受測者在韋氏成人智力測驗中言語智商為102，操作智商為110.已知兩個分數都是以100為平均數、15為標準差的標準分數。假設百語測驗和操作測驗的分半信度分別為0.87和0.88，則該受測者的操作智商（ ）于言語智商。

　　（A）低

　�。˙）不顯著高

　�。–）等

　�。―）顯著高

　　11、心理咨詢師進行診斷評估時應該注意（ ）。

　�。ˋ）精神分裂癥患者也會自知力完整

　　（B）神經癥性求助者也會出現某些思維障礙

　�。–）精神分裂癥患者不會有人格變化

　�。―）神經癥性求助者一般不具備人格基礎

　　12、個體害怕孤獨，希望與他人在一起建立協作和友好聯系的心理傾向是（ ）。

　�。ˋ）親合動機

　�。˙）成就動機

　　（C）歸屬動機

　�。―）利他動機

　　二、多項選擇題（86-125題，每題1分，共40分。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分）

　　1、有利于增加利他行為的因素包括（ ）。

　�。ˋ）有吸引力的外貌

　　（B）內疚體驗

　�。–）利他行為的榜樣

　�。―）利他的技能

　　2、協調性精神運動性興奮的表現包括（ ）

　�。ˋ）行為增多

　�。˙）意志減退

　�。–）行為可理解

　�。―）動作有目的

　　3、如果兩個復本的施測相隔一段時間，則稱（ ）。

　�。ˋ）重測復本信度

　　（B）重測信度

　�。–）復本信度

　�。―）穩定與等值

　　4、使用BRMS應注意其（ ）。

　�。ˋ）內在效度比較

　�。˙）平行效度比較差

　�。–）評定的是近一周的情況

　�。―）僅能反映癥狀嚴重程度

　　5、按照馬斯洛的理論，休息屬于（ ）。

　�。ˋ）生理需要

　�。˙）生長性需要

　　（C）社會需要

　　（D）缺失性需要

　　6、關于夢，正確的說法包括（ ）。

　�。ˋ）夢是一種特殊的意識狀態

　　（B）睡眠中一般人人都做夢

　　（C）心情平靜的時候睡覺不做夢

　　（D）夢剝奪會對個體的身體產生不良影響

　　7、嬰兒手的抓握動作發展的重點包括（ ）。

　�。ˋ）拇指的運用

　　（B）五指分化

　�。–）手眼協調

　　（D）抓握力量的增加

　　8、心理咨詢師在攝入性會談中，應該使用的話語方式是（ ）。

　�。ˋ）提問

　�。˙）引導

　　（C）評論

　�。―）阻止

　　9、貝克提出的認知治療技術包括（ ）。

　�。ˋ）虛假性識別

　　（B）識別認知性錯誤

　�。–）真實性檢驗

　�。―）識別自動化思維

　　10、貝克提出的認知治療技術包括（ ）。

　�。ˋ）虛假性識別

　�。˙）識別認知性錯誤

　�。–）真實性檢驗

　　（D）識別自動化思維

　　12、各種神經癥的共同特征是（ ）。

　�。ˋ）都屬于心因性障礙

　�。˙）具有軀體機能障礙且是器質性的

　�。–）都不是應激性障礙

　　（D）具有人格特質基礎而非人格障礙

　　13、模仿法的理論基礎包括（ ）理論。

　�。ˋ）人本主義

　　B）行為主義

　　（C）社會學習

　�。―）精神分析