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2011年心理咨詢師測量學練習題(四)

作者:   發布時間:2011-03-26 17:26:52  來源:育路教育網
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  網校為了廣大學員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關知識,希望可以幫助廣大學員有效的復習。

  二、多選題

  1、美國心理學家卡特爾(J M Cattell)對促進心理測驗發展做出的巨大貢獻是( )。(5分)

  A 使心理測驗首次出現于心理學文獻中

  B 認為心理學應立足于實驗和測驗

  C 為智力測量制定了常模

  D 認為心理測驗應有統一的標準

  2、下面測驗具有明確結構的是()。(5分)

  A 投射測驗

  B 自陳量表

  C 智力測驗

  D 癥狀自評量表

  3、常模表示一種最簡單、最基本的且常用的呈現常模資料的方法。它的構成要素為( )。(5分)

  A 團體分數

  B 原始分數

  C 導出分數

  D 對常模團體的有關具體描述

  4、比奈-西蒙測驗屬于()。(5分)

  A 團體測驗

  B 個別測驗

  C 非文字測驗

  D 文字測驗

  5、按測驗材料的嚴謹程度分類,可將測驗分為( )。(5分)

  A 文字測驗

  B 客觀測驗

  C 投射測驗

  D 非文字測驗

  6、為了對測驗分數做出確切的解釋,需要參照的指標有()。(5分)

  A 信度

  B 效度

  C 常模

  D 區分度

  7、一般來說,在一個測驗中增加同質的題目,可以使信度提高。下列描述中正確的是( )。(5分)

  A 測驗越長,測驗的測題取樣或內容取樣就越有代表性

  B 測驗越長,被試者受猜測因素的影響就越小

  C 測驗越長,越遵循報酬遞增率原則

  D 測驗越長,有時反而會引起被試者的疲勞和反感而降低可靠性

  8、測驗分數可以看作是()這三個變量的函數。(5分)

  A 遺傳

  B 測驗前的學習與經驗

  C 測驗情景

  D 測驗的個性特征

  9、為了使內容效度的確定過程更為客觀,彌補不同專家對同一測驗的判斷可能不一致,可采用的步驟是( )。(5分)

  A 定義好測驗內容的總體范圍

  B 編制雙向細目表

  C 制定評定量表來測量測驗的整個效度

  D 進行統計分析

  10、導出分數的特性( )。(5分)

  A 與原始分數等值

  B 具有意義

  C 等單位

  D 具有參照點

級 別 課 程 課時 學費 試聽 報名


全程班 130 ¥1700 試 聽
精講班(基礎知識+專業技能) 130 ¥900 試 聽
沖刺班
28 ¥500 試 聽
真題模考班(3套真題) 6 ¥200 試 聽
心理診斷技能 8 ¥150 試 聽
論文指導 2 ¥50 試 聽


全程班 100 ¥1400 試 聽
精講班(基礎知識+專業技能) 100 ¥800 試 聽
沖刺班 22 ¥400 試 聽
真題模考班(3套真題) 22 ¥400 試 聽
心理診斷技能 3 ¥100 試 聽
    二級:全程+沖刺=1700元(原價2640元) 套餐A900元(原價1840元),套餐B500元(原價940)
    三級:全程+沖刺=1400元(原價2240元) 套餐A800元(原價1640元),套餐B400元(原價840)
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·考試時間:2010年11月21日。
·考試內容:三級包括:基礎知識、技能操作、論文輔
導;二級包括:基礎知識、技能操作。
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