2011年心理咨詢師二級考試變態心理學與健康心理學知識技能選擇題真題匯集③

　　網校為了廣大學員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關知識，希望可以幫助廣大學員有效的復習。

　　案例三

　　一般資料：女性，19歲，某高校大二學生，因害怕上課，無法正常學習前來咨詢。

　　案例介紹：求助者生長在西北一普通工人家中，家境貧寒，從小就覺得自己不如別人，認為自己長得又黑又丑，感覺父母和他人都不太喜歡自己，因此不愿與他人交往，也沒什么知心朋友，把主要精力都放在了學習上，學習成績一直較好，如愿考上大學。在大學后，很不適應學校的環境和生活，更加覺得自己處處不如別人了。英語老師是一位年輕博士，非常有才華，是公認的帥哥，求助者很喜歡上他的課，更喜歡他這個人。在大一學期末的一天上課時不知怎么就想到了，自己要是有這么一位男朋友該多么幸福啊！正幻想著，旁邊的同學推她，原來是老師在提問她。求助者認為自己丑，從來沒有勇氣主動提問或回答過老師的提問，現在正在走神，又與老師有關，老師提問的問題是什么都不知道，因此憋得滿臉通紅，十分緊張，雙手擅抖，大腦一片空白。老師見狀又問了一遍。其實那個問題不難，但由于緊張結結巴巴沒答上來。老師沒有明確批評，但求助者還是覺察到老師有些埋怨。從此，一上英語課就心慌、緊張，出汗，不敢抬頭，心里忐忑不安，總是在想千萬別讓我回答問題，根本聽不進講課的內容，她在適逢學期末，總算把英語課熬了過去�？墒沁@學期還是不敢去上課，偶爾強迫自己去一次，便渾身冒汗，雙手擅抖，呼吸困難，不敢抬頭，完全不能聽課。后來發展到上其他課也很緊張、不安，怕被老師提問。現在只要人多的地方就不能去，只能呆在宿舍里。求助者為此非常痛苦，知道老師和別人其實不可怕，是自己心理上出問題了，但就是改變不了自己的害怕。求助者害怕這樣下去會得精神病，迫切希望得到心理咨詢師的幫助。

　　心理咨詢師的了解與觀察：求助者父母均為下崗工人，家境貧寒。求助者學習很努力，學習成績較好。其性格較為內向、孤僻、自卑，情緒有些焦慮、緊張，以往無重大疾病史和家庭精神病史。求助者在咨詢過程中很少與心理咨詢師有目光接觸，頭幾乎一直低著。

　　多選：19、該求助者的情緒癥狀主要是（）。

　　（A）焦慮

　�。˙）強迫

　�。–）恐怖

　　（D）抑郁

　　多選：20、該求助者行為癥狀不包括（）。

　�。ˋ）強迫行為

　�。˙）回避行為

　�。–）自虐行為

　�。―）沖動行為

　　多選：21、該求助者軀體方面的主要癥狀是（）。

　　（A）心慌心悸

　�。˙）渾身冒汗

　�。–）頭痛頭昏

　　（D）呼吸困難

　　單選：22、該求助者社會功能的受損程度可能是（）。

　�。ˋ）沒有受損

　�。˙）輕度受損

　�。–）中度受損

　　（D）重度受損

　　單選：23、對該求助者的診斷最可能的是（）。

　�。ˋ）焦慮性神經癥

　�。˙）強迫性神經癥

　�。–）恐怖性神經癥

　�。―）疑病性神經癥

　　多選：24、引發該求助者心理問題的原因是（）。

　　（A）青年女性

　　（B）沒有結交男友

　�。–）性格內向

　�。―）自評又黑又丑

　　單選：25、引發該求助者心理問題的最主要原因可能是（）。

　　（A）性別因素

　　（B）性格因素

　�。–）婚戀因素

　�。―）認知因素

　　單選：26、做鑒別診斷時心理咨詢師可以不考慮的診斷是（）。

　　（A）驚恐障礙

　�。˙）焦慮性神經癥

　�。–）人格障礙

　　（D）恐怖性神經癥