英語口語重在交流

    近年來，由于英語四、六級考試成為大學畢業證的門檻，國內的英語學子漸漸走進了英語學習的誤區，忽略了學習語言的目的是為了交流，英語口語能力已被嚴重忽視。據一則報道稱，在高考結束之時，五名“老外”就高考英語試題進行了“考試”，結果得分最高的為91分，最低的71分，平均成績為79分，這樣的成績與我國高考中等成績的學生相當。而按照國內有關英語專家的說法，則是：“如果專門考語法，外國人甚至都有可能考不及格”。

    英語口語專家提醒國內英語學習者，學習語言的目的是為了實際應用，而不是為了應付考試，然而目前學生在學習英語的同時，不去提高實際的英語口語水平和能力，單靠題海戰術，卻不會讀，不會寫，不會說，基本不會應用，學生們學的是“啞巴英語”、“聾子英語”，完全喪失了學習英語的真正的目的。

    拿英語語法來說，這是讓每個學英語的人感到頭痛的學習難點，也是各種英語考試的重點。可實際上，語法更多的是一種感覺，是在提高英語口語水平和能力的基礎上，自然養成的一種語言應用習慣，而不該是一種死記硬背的條條框框。那么，如何才能避免這樣的情況出現？線話英語幫助學子從英語口語培養學習英語的興趣，進而攻克語法難關，提高英語綜合能力。

    （1）全英語的教學環境。如今英語已成為一種工具性語言，聽、說、讀、寫是掌握一門語言的基本技能，而國內的英語學習者由于缺乏英語語言環境，往往在聽和說上做得比較差。線話英語恰為廣大英語者解決了這一難題。線話英語為學員提供了一個學習地道英語的語言環境，只要通過電話或Skype，就有外教老師和你說英語，聽和說英語的問題就簡單地解決了。

    （2）化被動學習為主動學習。在線話英語外教老師特殊教學的感染下，使英語學習者感受到英語語言的真正魅力，從而從被動學習轉變為主動學習，不但增強了對英語口語學習的興趣，同時也主動地了解學習英語國家的語言文化，豐富了自己的知識，更開闊了視野。這種學習心態上的轉變更有效地加速了英語學習者的英語口語水平的提高，可謂一舉多得。

    （3）見縫插針學習英語口語。學習不一定要一本正經的坐在課堂里，見縫插針就能學習，每天20分鐘，每次前進一小步，只要堅持一段時間就能取得很好的效果。線話英語提供給學員隨時隨地的學習機會，只要打電話或者通過Skype就能學習和復習，工作再忙也不怕。

    （4）口語學習重在開口練習。自由輕松的學習氣氛，不僅能讓學生最有效地學習，同時還有利于學生創造力的發展。英語教學更是如此，與傳統英語授課方式不同，線話英語外教每天單獨與學員一對一授課交流，拋開了漢語母語的影響，鍛煉學生英語思維能力，運用英語口語大膽交流。學生在電話或Skype上與外教學習交流，避免了傳統教學中面對面不敢開口的窘況，讓學生做到開口機會最大化。

    （5）科學完善的教學系統，有效提高英語綜合能力。除了外教一對一針對性輔導外，線話英語還完全根據學員的需要為出發點來制定課程，擁有一套全面完善的教學系統：預習系統、E-learning系統、復習系統、學員增值服務。在注重學員英語口語的同時，線話英語更從整體上提高學員英語學習聽、讀、寫其他三項重要能力。