愛迪學校：國際高中課程與普高課程的區別（下）

　　北京愛迪國際學校老師為大家解析了國際高中課程與國內高中課程的幾點區別，下面將繼續為大家帶來此類內容的分享。

　　一、課程設置不同

　　澳洲高中開設學科范圍較廣，澳洲當地的普通高中一般會開設30門左右的課程供學生選擇，辦學規模較大的高中甚至能開設多達50門左右的課程。

　　澳洲高中的必修課較少，選修課眾多。學生們的選修課程科目包含了數學，科學，音樂，舞蹈，商科，工程，戲劇，法語，信息技術，數字媒體，軟件設計，日語，酒店管理，攝影，紡織與設計等。

　　國內高中，無論是市重點還是普通高中，也無論規模的大小，所設課程幾乎一樣，也沒有選修課一說。雖有文理之分，但語文、數學和外語都是必考科目。但對于澳洲高中生來說，只有英語是必修課，其他科目都歸為選修。

　　這對于培養學生的綜合素質來說是非常重要的。例如：A學生在國內讀高中，語文成績不錯，英語也十分優秀，但數學很難及格，那么A學生也很難考上國內的大學。但如果這位同學就讀于澳洲高中課程，他就可以不選數學課，而選擇其他自己感興趣的科目，那么最后便有極大的可能進入澳洲八大名校深造。

　　二、高考體制

　　澳洲升學、高考計分時會充分考慮到學生的優勢課程，避開學生的劣勢課程。以首都地區如堪培拉，兩年期間，學生一般會選讀4門主課，4門副課。在高中升大學計分時，會選擇的3門主課和1門副課計算最終成績，如果4門副課成績都低于4門主課，主課也可以當副課計算成績。

　　國內高考是“一考定終生”。高考發揮得好不好，直接影響學生報考志愿，在中國，學生可能會因半分之差與抱憾重點大學失之交臂，無奈進入二流大學。

　　但澳洲高中畢業生所需參加的“高考”則較為人性化。各州和地區計分有兩種：種是11年級和12年級的平時成績占總成績的100%，如堪培拉等地區。學生就讀高中課程，只要認真投入每的學習，就把握了兩年后的升學命運。第二種是平時成績占50%，最后的會考成績占50%，如悉尼、墨爾本等地區，北京愛迪國際學校國際高中學生參加的就是此類較為人性化的國際高考。

　　想要了解更多關于北京愛迪國際學校的相關新聞資訊可以掃描下列二維碼進行關注，或者撥打電話咨詢!

　　熱線電話：400-005-1568 010-51295864