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幼兒時期是培養孩子注意力的良好階段。孩子一旦注意力不集中,行為不能自控,往往會造成學習成績下降,容易被同學嘲笑、老師歧視,或者被家長指責,從而出現低自尊、缺乏自信等問題;隨著年齡的增長,孩子在學習方面的困難也會越來越多,進入初中之后,厭學的幾率也會大大高于同齡孩子。所以抓住幼兒園和小學階段的關鍵訓練期,及時有效地進行干預和訓練,可以大大改善這種狀況。下面國際幼兒園的老師就和家長們分享2個趣味游戲,以提高孩子注意力:
游戲1:開火車
做法:三人圍坐一圈,每人報上一個站名,通過幾句對話來開動“火車”。如,爸爸當作北京站,媽媽當作上海站,孩子當作廣州站。爸爸拍手喊:“北京的火車就要開。”大家一齊拍手喊:“往哪開?”父拍手喊:“廣州開。”于是,當廣州站的兒子要馬上接口:“廣州的火車就要開。”大家又齊拍手喊:“往哪開?”兒子拍手喊:“上海開。”這樣火車開到誰那兒,誰就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好,中間不要有間歇。
提示:這種游戲要三人以上,一家三口就可以完成。當然如果有爺爺奶奶或其他親朋好友參加,那就更好了。這種游戲由于要做到口、耳、心并用,因此能讓孩子的注意力高度集中,同時也鍛煉了他思維快速反應能力,而且游戲氣氛活躍,能調動人的積極性,孩子玩起來,就會樂此不疲。
游戲2:乒乓球抗干擾
做法:讓孩子把球放在球拍上,繞桌子行走一圈,要求乒乓球不能掉下來。你在旁邊進行搗亂,但不能碰到她的身體。一會兒拍手跺腳,一會大喊大叫,還一邊說:“掉了!掉了!”孩子為了不輸給你,就不得不保持鎮定和注意力集中。
提示:本來一個人要保持注意力高度集中就不容易,如果旁邊再有人進行干擾,就會覺得更難以集中注意,比如孩子在做作業時,旁邊正上演吸引人的電視節目,他就會分散注意力。然而正因為有干擾,有難度,才能在人為設置的更困難更復雜的情境中,訓練注意力的高度集中。
這樣的游戲從幼兒園階段開始,比較好。孩子能夠控制自己的注意力了,進入小學后,很容易適應小學的生活。也容易得到老師的肯定和小伙伴的贊揚。
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