國(guó)家班家長(zhǎng)必讀：專家解讀最新留學(xué)簽證政策

　　低齡留學(xué)的現(xiàn)狀？國(guó)際學(xué)校給低齡留學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)一些建議。

　　現(xiàn)在中國(guó)的家長(zhǎng)開(kāi)始考慮越來(lái)越早的把小朋友送到國(guó)外去學(xué)習(xí)。我們先把低齡化定義一下，低齡化我們認(rèn)為應(yīng)該是十八歲之前，即初中階段或者高中階段在國(guó)外中學(xué)就讀我們定義為低齡化。從數(shù)字上來(lái)講過(guò)去這十年時(shí)間，低齡留學(xué)的數(shù)字的確是發(fā)展的非常的快，增長(zhǎng)速度是遠(yuǎn)高于留學(xué)整體增長(zhǎng)速度的，但是因?yàn)楫吘拐麄�(gè)的實(shí)際數(shù)量比較小，雖然增速比較快，但是還是小眾。如果留學(xué)這個(gè)事情本身就是一個(gè)比較小眾的選擇的話，那么在很年輕很小的時(shí)候出國(guó)，就更是一個(gè)很小眾的選擇了。

　　如果要給大家一些建議，我覺(jué)得主要有三個(gè)。個(gè)低齡留學(xué)的建議給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)于小孩子中學(xué)階段到國(guó)外讀什么、能收獲什么、國(guó)外的中學(xué)是什么樣的，一定要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，建議家長(zhǎng)對(duì)西方的中學(xué)教育、對(duì)西方的校園、對(duì)西方的教育理念要熟悉。我舉一個(gè)小例子你比如說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)很多家長(zhǎng)認(rèn)為小孩早出去是享受特別好的教育，他們認(rèn)為的好很可能比如說(shuō)這里宿舍好場(chǎng)地各方面好。有一個(gè)家長(zhǎng)在小孩子出國(guó)之后，他次隨小孩子到那邊，看到那邊的學(xué)�？赡苤挥袔装偃说囊�(guī)模，但是國(guó)外這樣很普遍的，學(xué)校也看似比較舊一些，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)就有一點(diǎn)不高興了，說(shuō)我一年花三四十萬(wàn)，但你把我送到一個(gè)這種三的酒店來(lái)。其實(shí)這樣的事情雖然是個(gè)例，但是在整個(gè)低齡留學(xué)這個(gè)階段還是蠻普遍的。所以我們個(gè)建議給家長(zhǎng)，你要了解西方的教育制度，你要去西方的中學(xué)看一看，這樣的話可能未來(lái)適應(yīng)起來(lái)更好一些。

　　給孩子們的建議有兩個(gè)。個(gè)建議是孩子的心態(tài)要更加開(kāi)放一些，出國(guó)之后能夠更好的更自然的接受好多不確定性。不要出國(guó)之前認(rèn)為到了國(guó)外什么事情都很順利，其實(shí)到了國(guó)外很多日常的小事情會(huì)讓你的學(xué)習(xí)心情和生活狀態(tài)會(huì)有很多變化。如果去了之后什么事情都用負(fù)面的思維去考慮的話，相信待不了一個(gè)禮拜你可能就煩了就想回家了。所以我覺(jué)得給孩子的個(gè)小建議就是你自己要有一個(gè)比較平和、開(kāi)放的心態(tài)，到了國(guó)外本來(lái)就是去鍛煉的，好多小挑戰(zhàn)不確定性，去了之后你就坦然處之就好了。

　　第二個(gè)給孩子的建議就是在出國(guó)前有一技之長(zhǎng)，有自己的興趣愛(ài)好。這樣到了國(guó)外，你就不會(huì)那么孤單，當(dāng)你煩的時(shí)候累的時(shí)候，有一個(gè)自己放松的興趣愛(ài)好。第二有了這個(gè)興趣愛(ài)好，你可以更好的跟當(dāng)?shù)厝巳ソ涣鳎�你可以更好的融入進(jìn)去。

　　留學(xué)簽證政策的修改對(duì)留學(xué)趨勢(shì)有什么影響？

　　過(guò)去一年主流的留學(xué)國(guó)家的留學(xué)政策都有一些更積極的變化。最有代表性的應(yīng)該是加拿大，新的總理上臺(tái)之后的確是對(duì)于未來(lái)技術(shù)移民對(duì)于留學(xué)生是持一個(gè)非常歡迎的態(tài)度的。而且加拿大過(guò)去其實(shí)一直是秉持一種比較穩(wěn)健、保守的留學(xué)政策的國(guó)家，但是現(xiàn)在意識(shí)到了留學(xué)對(duì)于本國(guó)的經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)，還有對(duì)本國(guó)人才的促進(jìn)，近些年是表現(xiàn)出了非常強(qiáng)烈的意愿接受更多的留學(xué)生。其它國(guó)家像英國(guó)、澳洲一直是非常主流的留學(xué)國(guó)家，所以在簽證政策、錄取政策上，并沒(méi)有一些大的波動(dòng)，更多的還是怎么去更好的滿足留學(xué)生在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)就業(yè)�，F(xiàn)在好多學(xué)校國(guó)外的教育相關(guān)部門(mén)，已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到了不光要把中國(guó)學(xué)生吸引過(guò)去讀書(shū)，還要幫助中國(guó)學(xué)生在那邊更好的適應(yīng)。比如說(shuō)提供一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這樣他們對(duì)于國(guó)外教育的收獲，對(duì)于國(guó)外整個(gè)這一兩年、兩三年的學(xué)生經(jīng)歷的收獲會(huì)更加的積極和正面一些。

　　還有不得不提的一點(diǎn)是美國(guó)，其實(shí)還是有挑戰(zhàn)的，咱們中國(guó)同學(xué)去美國(guó)的確實(shí)非常多，在整個(gè)美國(guó)的高等教育里占的比重也很高。第二美國(guó)這邊有一個(gè)比較特殊的政策，就是畢業(yè)之后有一個(gè)OPT政策，在那邊可以去打工找工作，如果順利的話你未來(lái)可以拿到美國(guó)的綠卡。這個(gè)其實(shí)現(xiàn)在從我們的數(shù)據(jù)來(lái)看是越來(lái)越困難的，有太多的人想競(jìng)爭(zhēng)在美國(guó)那邊能夠留下來(lái)。中國(guó)人去的多了，其它國(guó)家的人去的也非常多，但是它的名額就那么一些。所以希望咱們?nèi)ッ绹?guó)的同學(xué)們，盡量的去抓住機(jī)會(huì)，還是有機(jī)會(huì)在那邊施展拳腳的。第二個(gè)建議就是到那邊除了留下來(lái)，還有回國(guó)這個(gè)更好的選擇，因?yàn)閲?guó)內(nèi)現(xiàn)在確實(shí)整個(gè)發(fā)展機(jī)遇各方面我覺(jué)得也提供了很好的平臺(tái)。所以現(xiàn)在出去越來(lái)越方便，國(guó)外越來(lái)越歡迎咱們。第二其實(shí)回國(guó)也是一個(gè)越來(lái)越棒的一個(gè)選擇。

　　對(duì)于留學(xué)以后回國(guó)發(fā)展的同學(xué)有什么建議？

　　主要建議有兩個(gè)，一個(gè)是在國(guó)外讀書(shū)的時(shí)候，一個(gè)是回國(guó)之后。在國(guó)外讀書(shū)的時(shí)候，我的建議是除了學(xué)習(xí)之外，一定盡量的去找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，或者工作的機(jī)會(huì)。因?yàn)槿绻�你想將�?lái)有一個(gè)職業(yè)上的發(fā)展，其實(shí)大學(xué)學(xué)什么固然很重要，你大學(xué)去了什么公司實(shí)習(xí)，你學(xué)到了什么樣的技能，你得到了什么企業(yè)的推薦信，這個(gè)其實(shí)在你找工作的時(shí)候會(huì)更加重要一點(diǎn)。所以無(wú)論是留在國(guó)外還是回國(guó)，在國(guó)外大三、大四、研究生的時(shí)候，一定要通過(guò)各種關(guān)系盡量找到高質(zhì)量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這是個(gè)建議。

　　第二個(gè)建議如果將來(lái)同學(xué)們想回國(guó)，我希望大家回國(guó)之后或者回國(guó)之前，就要去多方面的了解國(guó)內(nèi)的就業(yè)市場(chǎng)，不要讓自己對(duì)于國(guó)內(nèi)的就業(yè)市場(chǎng)有太高的一個(gè)期望，避免回國(guó)之后實(shí)際情況和期待有太大的落差。包括對(duì)于薪酬的要求，對(duì)于崗位是不是匹配，這樣的一些要求希望大家到了國(guó)內(nèi)之后，根據(jù)國(guó)內(nèi)的發(fā)展情況很好的去調(diào)整自己的預(yù)期，或者說(shuō)的更直白一點(diǎn)就是把自己放得更低一點(diǎn)。不要因?yàn)槟闶呛�歸所以你就有一個(gè)不切實(shí)際的幻想，到了國(guó)內(nèi)其實(shí)拼的還是你的能力和實(shí)力，但是如果你在國(guó)內(nèi)有一個(gè)好的開(kāi)始的話，我相信你在海外的學(xué)習(xí)在海外獲得的能力和經(jīng)驗(yàn)，會(huì)為你將來(lái)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展提供更大的一個(gè)助力，所以這兩點(diǎn)是我給我們要出國(guó)的同學(xué)或者是要回國(guó)的同學(xué)。

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