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對于北京國際學(xué)校的家長來說,教育一直是非常重要的問題,下面就跟著小編看看逃逃?jì)屧趺凑f:
來說在帶娃之路上摸索前行好幾年后,我越來越覺得“教育”其實(shí)沒那么神秘,說到底,它就是一個(gè)孩子真實(shí)的日常。真正能幫助我們教育好孩子的,并不是學(xué)了多少大道理,而是在一件件日常小事中的自我修煉。
在“教育無大事”系列里,您將看到一個(gè)個(gè)鮮活的故事,和我們每天都會遇到的一樣。從這些故事里提煉出的育兒觀念和方法,一點(diǎn)也不高大上,卻貴在真實(shí)好用。
這是“教育無大事”系列的個(gè)故事,“碎餅干”的故事……
據(jù)說,一個(gè)女人做了母親,會出現(xiàn)翻天覆地的變化。
這話是真理。
周末,幾個(gè)媽媽帶娃在一起烤餅干,剛滿四歲的小克,把一塊破碎不堪的餅干留給他媽,我挺好奇,上次烤蛋糕,這孩子也把碎蛋糕留給他媽,是個(gè)什么套路?
我問小克為什么只留碎餅干給媽媽?小克想也不想的回答:“我媽每次都拿碎的,她喜歡碎餅干。”
原來,小克媽媽每次在家做餅干,都是把完整的好餅干給小克,自己則負(fù)責(zé)解決掉那些殘次品。
還記得,小克媽在成為小克媽之前,我們?nèi)ヒ患倚麻_的西餐廳吃牛排,一滴黑胡椒汁不小心落到她的裙子上,她堅(jiān)持一定要回家換條裙子先,把我晾在餐廳足足一小時(shí)。就這么個(gè)無比挑剔的主義姑娘,在有了小克后,竟心甘情愿做了“碎餅干媽媽”。
以前看過一個(gè)笑話,老師問孩子知不知道自己的媽媽最喜歡吃什么,孩子眨著無辜的大眼睛,天真的回答:“我媽媽最喜歡吃剩飯!”
現(xiàn)如今物質(zhì)匱乏程度沒那么嚴(yán)重了,大家也都挺注重養(yǎng)生,喜歡吃剩飯的媽媽應(yīng)該不多了。但這份對孩子的愛,還是傳承了下來,“剩飯”變成了“碎餅干”,換湯不換藥。
都說一個(gè)人得到了足夠多的愛,便有了愛別人的能力。
被愛灌滿的孩子,會是什么樣呢?
烤餅干聚會結(jié)束了,大家準(zhǔn)備打道回府,其它孩子都已經(jīng)穿好了鞋,唯有專心看動(dòng)畫片的小克,還站在電視機(jī)面前不愿離開,因?yàn)槲覀兲崆凹s好了車,所有孩子要坐同一個(gè)車回家,大家就只好等著小克。
小克滿不在乎,慢吞吞的起身,再慢吞吞的挪步,讓其他五個(gè)孩子等著他。小克慢吞吞穿鞋時(shí),我終于忍不住提醒:“小克,大家都已經(jīng)穿好鞋,等了你很久了,你能穿得快一點(diǎn)嗎?”小克很茫然的看我一眼,穿鞋的動(dòng)作并沒有快一些,我猜,他并不理解,“大家在等我”和“我需要快一點(diǎn)”之間有什么必然聯(lián)系。
在小克眼里,只有自己的需要,他看不見別人的需要。為別人設(shè)想,是愛的能力,為什么得到了很多很多愛的小克,卻沒有滋養(yǎng)出愛別人的能力?
我們用盡了力氣,無條件的去愛,終于出品了一個(gè)自私冷漠款孩子,這聽起來,怎么都像個(gè)冷笑話啊。
其實(shí), “無條件的愛”就是個(gè)偽命題。“無條件”這個(gè)詞,太了,這世間凡太的東西多少都有點(diǎn)不真實(shí)。
在電影《楚門的世界》里,楚門從小到大一直生活在一座叫桃源島的小城里,過著無憂無慮超態(tài)的生活,他不知道他所處的小城實(shí)際上是一座巨大的攝影棚,而他的妻子和朋友全都是演員,事實(shí)上,他身邊的所有事情都是虛假的。但在他不知道真相的時(shí)候,他還是把眼前一切的虛假當(dāng)成了真實(shí)。
無條件的愛,對孩子來說就是一個(gè)“楚門的世界”。
在這個(gè)世界里,孩子看到了一個(gè)做得多、睡得少,時(shí)時(shí)處處讓著他,沒有自己需求的好媽媽,卻不是一個(gè)真實(shí)的媽媽。
這個(gè)媽媽,不會坦言告訴孩子:“我也不喜歡吃碎餅干,只是因?yàn)槟悴辉敢獬,丟掉又太浪費(fèi)……”
這個(gè)媽媽,就算累了,也不會直接對孩子說:“媽媽今天太累了,需要休息,不能陪你一起玩,我需要你的理解。”
這個(gè)媽媽,明明有自己的喜好和需求,可只要和孩子的事兒發(fā)生了沖突,會毫不猶豫的放下自我,成就孩子。
……
孩子的印象里,媽媽從來都是沒有需求的,慢慢的,他習(xí)慣了看不到別人的需求……這不就是自私嘛。
你說:“不對,哪有這么夸張!”是啊是啊,這年頭還有哪個(gè)家長不知道溺愛的危害?每個(gè)愛孩子的媽媽,都覺得自己的愛還是蠻有尺度的。
還是讓我們來聽聽其他家庭成員的吐槽吧(當(dāng)局者迷,旁觀者清嘛):
我們啊,自從有娃后,娃就成了宇宙中心,帶娃就是宇宙真理。除了小孩之外,我倆再難找到共同話題。愛慕煙消云散,親密遙遙無期。老婆一腳踏入了折疊空間;從“親密愛人”模式,開掛進(jìn)入“無敵虎媽”模式。慢慢地,我們變成了“競爭性戰(zhàn)略伙伴關(guān)系”,只有孩子的福利和需求才是最大的政治正確……
真是罄竹難書啊。
其實(shí)很多時(shí)候,愛都是在不知不覺中悄悄越界的。愛著愛著,就用了太大力氣,不自覺地朝著“無條件”的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
后來看了心理學(xué),我搞明白了。沉醉于追求具有道德高度,的愛,其實(shí)是用自我犧牲的方式在孩子面前刷存在感,潛意識在不斷的告訴孩子:你看,媽媽對你多好,所以媽媽對你來說是重要的。
刷刷存在感也就罷了,關(guān)鍵是把孩子為你做點(diǎn)兒什么的機(jī)會給剝奪了。
原本孩子是很熱情,很樂于助人的。你看孩子稍微有點(diǎn)能力了,就很喜歡為別人做點(diǎn)什么。
我家閨女兩歲半左右,會走路了,要是我跟她說:“閨女啊,能不能幫媽媽拿下拖鞋?”她會立即屁顛顛樂呵呵的幫我拿來拖鞋,還非得幫我穿上。如果再表揚(yáng)幾句,她就更激動(dòng)了,仿佛剛剛完成一件國家大事。
再大點(diǎn),喜歡站在小區(qū)門口,堅(jiān)定的扶住打開的通行門,讓來往行人順利通過,只要進(jìn)出門的人對她說一聲謝謝,就笑成了一朵花……
結(jié)果,你把好的都留給孩子,你對他的關(guān)心愛護(hù)無微不至,你把奉獻(xiàn)做成日常……孩子在你這里獲得了很多,卻不用為你付出什么,當(dāng)他習(xí)慣了不必付出就能得到,冷漠便油然而生。
所以,我覺得吧,千萬別追求“無條件的愛”,太高冷范了,一點(diǎn)也不接地氣。
對孩子的愛,至少有一個(gè)條件,這個(gè)條件叫“回應(yīng)”。
心理學(xué)家武志紅老師說:有質(zhì)量的回應(yīng)才有愛的活力。每一個(gè)人,發(fā)出聲音,都希望對方能給出回應(yīng),若是積極的回應(yīng),活力即被肯定,若是淡漠的回應(yīng),活力就不值得存在。
父母與孩子的關(guān)系也一樣,需要彼此呼應(yīng),來印證愛的存在。
我們發(fā)乎一份純粹的愛,去關(guān)心孩子,為他做出一些犧牲,內(nèi)心也一定渴望孩子能感受到這份愛,給予愛的回應(yīng)。
每個(gè)母乳喂養(yǎng)的媽媽大概都有過睡眠不足的記憶吧,一晚上若干次爬起來夜奶真不是人過的日子,我想了下,當(dāng)年我是咋熬過的呢?除了媽媽本能的愛之外,還有個(gè)很重要的細(xì)節(jié),就是每次閨女吃完奶,都會沖我嫣然一笑,雖然現(xiàn)在想來更可能是她吃飽喝足后露出的滿意微笑,但那時(shí)還是給了我莫大力量啊。
再往后,聲“媽媽”、次邁開小胖腿歪歪扭扭撲倒在我懷里、個(gè)甜糯糯的天使之吻……孩子的回應(yīng)給并不輕松的養(yǎng)育過程添了不少快樂。
有回應(yīng),愛才有了良性循環(huán)下去的活力。
而回應(yīng)這種能力,不會隨著年齡自動(dòng)發(fā)展。不會像很多人想的“等孩子長大了,自然會理解爸爸媽媽的犧牲。”它必須借著無數(shù)成長經(jīng)驗(yàn)的歷練和滋養(yǎng),才會慢慢深刻。它也需要不斷地練習(xí),才會變成處事原則的一部分。
所以不要不好意思,要做個(gè)真實(shí)的媽媽,給孩子鍛煉回應(yīng)能力的機(jī)會。
比如,讓孩子看到你真實(shí)的想法_媽媽也喜歡好東西,媽媽也會累會脆弱。能對孩子表達(dá)自己的喜怒哀樂,自己的需求,讓孩子有機(jī)會一步步學(xué)習(xí)了解他人的觀點(diǎn),體會他人的心情,也是從這里開始,孩子將漸漸不再以自己為中心,懂得如何妥協(xié),能給出體諒和感謝的回應(yīng),在這個(gè)過程中,他能體會到愛與被愛的快樂。
一直到上大學(xué),我都以為我爸吃的就是魚骨頭。小時(shí)候家里吃魚,我爸總是把魚身上的肉剔給我,自己一邊津津有味啃骨頭一邊說:“我啊,就覺得魚骨頭香!”
很久以后,才理解了爸爸的苦心。雖然理解爸爸,卻再也不想用爸爸這樣的方式表達(dá)愛了。
因?yàn)椋职值膼,讓記憶里的魚骨頭,有一種復(fù)雜的味道,有甜,但也有點(diǎn)兒難以承受的苦。
如今,我算是改邪歸正,在餐桌上貫徹平等觀。美味人人有份,要想吃吧,得趕緊。某些小朋友發(fā)現(xiàn)沒特權(quán),用磨蹭功夫混吃喝,會連骨頭都撈不到,吃飯乖了不少。偶爾也會耍賴,腆著臉從媽媽碗里搶走幾塊,攻防之間,倒多了不少歡聲笑語……
我想,若干年后,孩子回憶起的,不是爸爸媽媽吃魚骨頭,而是和爸爸媽媽分享魚肉的快樂,不是更好嗎?愛,為什么就不能是純粹的甜呢?
真實(shí)點(diǎn),才是真愛。^_^
對孩子的愛,至少有一個(gè)條件,
這個(gè)條件叫“回應(yīng)”。
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