為什么國際學校的同學們越來越重視這兩個問題？

　　有一系列研究表明，AP/IB成績好的學生，在大學里表現也比較好。而SAT的成績高低，和在大學的表現關系不明顯，這使得許多的國際學校學生越來越重視AP/IB。

　　所以，學生申請美國大學，尤其是常春藤聯盟等一流大學時，AP/IB課程的作用可謂是非常的大。事實上，AP/IB課程高速發展的原因就是常春藤聯盟大學把其成績作為入學的重要標準。

　　AP/IB課程考試已經成了進入大學的敲門磚。從前，只要修了大學課程，就會被認為是特別優秀的學生;如今，上AP課程只會被看作普普通通的事。沒有上AP/IB而申請大學的高中生，反而被認為不正常。

　　AP課程的重要性還具體表現在哪里?

　　1、學生學習能力和未來發展潛力的證明。

　　在美國，選修AP課程的學生首先必須通過榮譽課程，而進入榮譽課程的學生又必須先過普通課程。所以，有資格選修AP課程本身就表明該學生具有較強的學習能力。

　　2、是學生敢于挑戰學術難度、明確專業發展方向的最重要指標。

　　AP課程是美國大學一、二年級的學習內容，比高中普通課程內容難度增加很多。因此，美國一流大學能夠比較有把握地從學生在高中是否選修AP課，選了多少門AP課，AP課的考試成績中，判斷學生接受挑戰的信心和能力。

　　3、增加GPA成績。

　　平均每門AP課程成績可以增加GPA分值0.1分。前面已經說過，GPA恰恰是美國一流大學錄取學生是的考慮要素。

　　4、可以轉換成大學學分，以便提前畢業，或在大學選修更多自己感興趣的其他專業和課程。

　　另外，還可以節省一大筆學費：在美國，獲取一個名校的大學學分大約需要1000美元，一門AP課程可以轉換成三到六個大學學分。所以，學生在高中期間選修的一門AP課程有可能轉換成三到六個學分，為父母省下3000到6000美元。

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