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1、什么是國際學校?
國際學校(international school)-即為外籍學生提供中等及以下程度教育,實施外國學制的學校。世界上有名的大都市都擁有數量龐大并品質精良的國際學校,用以服務“國際移動家庭”的子女。按照英國Nord Anglia機構的統計,全球的國際學校超過3000所。國際學校的小環境被學者們稱為:第三文化。國際學校的在校生被稱為TCK(Third Culture Kids-第三文化兒童)。中國現有國際學校300 余所,K-12學校為主。
由于主要生源為外籍人士,錄取大陸戶籍的小朋友僅按一定比例有條件錄取。所以國際學校盡管已經走入大眾視野,但宣傳方式依舊僅口傳一種。而另外一種招生廣告鋪天蓋地,為大眾熟知的“國際學校”“國際高中”實際上是另外一個范疇的學校,即“海外課程班”或“出國班”。跟前者不同,“海外課程班”依舊屬于體制內學校,生源為國內同學,在校生擁有本地學籍,盡管以出國為目的,但也必須有條件通過“政治”等國內高中會考才可以獲得高中畢業證書,多數提供海外A-level,AP、圍繞ACT的GAC、圍繞SAT的DK、以及加拿大、澳洲的一些專屬課程。近幾年隨著公立名校辦民校的熱潮退去,公立名校辦“出國班”又方興未艾,公立名校攜體制內優勢蜂擁上馬開辦海外課程。現在有點名氣的公立學校不辦出國班都不好意思和同行打招呼,夾縫生存的民辦學校更沒選擇了,只有堅決做出國這一條生存之路。一時間神州各地A-level,出國培訓也搖身一變成了海外課程的一種。沒有具體課程支持,只是擁有出國概念的國際班、出國班雨后春筍一般。
2、國際學校分為哪幾類?
第一類:純外籍國際學校(外國個人或機構設立,僅招收外籍子女)
由在中國境內合法設立的外國機構、外資企業、國際組織的駐華機構和合法居留的外國人開辦的國際學校,如北京加拿大國際學校,上海美國學校、廣州美國人學校等。
第二類:民辦國際學校(中國個人或機構設立主要招中國學生)
如北京君誠外國語學校、黑利伯瑞國際學校、中加國際學校等。這類學校采用國際課程,有獨立的校園,其課程體系、教育理念、硬件設施和學生構成都是國際化的學校。
第三類:公辦學校國際班(公辦學校高中階段的中外合作辦學項目,實驗班)
依托公立學校資源開設的國際班,這類學校生源比較好,升學率比較高,目前北京地區的公立學校國際班會對學生的學籍有所要求,總體來講這類國際學校算是家長傾向度最高的一類學校。
3、國際學校里面學什么課程?
中國地區的三大主流國際課程為IB課程,A-level課程,AP課程
IB國際課程設置
我們通常所說的IB,主要指IB高中文憑課程(IBDP),針對16-19歲的高中生,學制為兩年。此外,IBO文憑組織設置的還有IB小學(PYP,G1-5)和IB中學課程(MYP,G6-10)。所有IBDP文憑項目學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習,其中三個高等級,三個初等級。不僅文科,理科甚至藝術的專業課都要學習,所以IB對學生學習能力要求非常高。
IB國際課程評估方式
考核有學校內部評估(Internal Assessment)和外部評估(External Assessment)兩種。學完兩年高中課程,最后參加一次全球統一的考試,也就是所說的“外部評估”,每個科目一般有三個考卷,第一個考卷是選擇題,第二個是問答題和實驗題,最后一個考卷是選修內容。最后三個考卷正確率的百分比折算成7分,6分等成績。
A-level國際課程設置
A-LEVEL和IBDP一樣,學制兩年,學生可以根據自己的情況自由選課,一般選擇3-4門課程。A-LEVEL第一年一般要求學習四門科目,第二年減為三門,當然這是低要求,如果學生有能力可以多學幾門,對申請大學也是很有幫助。
A-level國際課程評估方式
A-LEVEL課程的學生兩年要考兩次試,第一年還有一次補考的機會。A-LEVEL的考試根據不同科目會有不同的paper,例如科學類會有三個paper,第一個paper為選擇題,第二個為問答題,第三個為實驗題,但不論是有幾個paper,最后也會根據百分比折算成。
AP國際課程設置
AP有22個專業和34門課程,學生可以選擇自己喜歡的課程考試。有的學生從G9就開始考一兩門,之后幾年逐步完成自己想要考的科目。
AP國際課程評估方式
每年可以考一次。每門考試分為兩部分:第一部分為多項選擇題,第二部分為自由答卷。根據考試科目的不同,每門課程的考試內容會有所差別。學生可以根據自己的實際需要選擇考試科目。AP考試采取5分制。一般3分以上的成績才可換取學分。
4、國際學校畢業后可去什么學校?
國際學校最高開設到高中階段,畢業后可以申請世界各個國家的大學,一般以英美澳加為主,其他國家的相對較少。
5、國際學校教學方式有哪些?
本國式教學方式主要存在于外籍人士開辦的國際學校中。此類國際學校有兩種教學方式:一種是美式教育,采用英語授課,學生上課實行“走班制”;另一種是歐式教育和東方式教育,采用本國語言授課。
組合型教學方式
組合型教學方式主要存在與當地學校開設的國際部。此類國際學校采用的是按年級或“走班制”的教學形式,教師用英語、中文或雙語授課。
中國式教學方式
此類學校是中國本地學校,他們是完全按照中國教育部的教學大綱的要求對學生進行教學的,來此類學校學習的外國小留學生必須接受全中國式的教育。因此,這種教學方式特別適用于那些華裔留學生或有著相當漢語基礎的留學生。
6、北京好的國際學校有哪些?國際學校排名是真的嗎?
北京好的國際學校分為幾個檔次,根據家長反應情況和各個國際高中美國大學錄取情況,家長選擇會選擇公立學校國際部,如十一學校國際部、北師大二附國際部、北外國際高中、八一中學國際部、北外國際課程中心等,然后會選擇哈羅、樂成、君誠、鼎石、海嘉、中加學校等。
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