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“國際學校的入學門檻不斷提高,想讀個優(yōu)質(zhì)的國際學校并不容易 ”怎么申請面試?都考什么?成了家長們的難題,甚至有些家長根本不重視。但是圈圈老師想說入學考試關乎到能否順利錄取,準備要提早。2019年各院校面試工作陸續(xù)進行,以下各個階段的面試要求請家長牢記。
1、幼升小階段
多數(shù)院校僅面試。一年級入學筆試的學校,從相關數(shù)據(jù)看北京地區(qū)僅一所。面試采取1:1模式為主,最多的是兩位面試官同時參與。
每家學校選派的面試官不太一樣,一般有以下幾種類型:小學部校長、一年級班主任、學科教研組長、心理咨詢老師。多數(shù)學校的面試官是外籍人士,采用英語或雙語面試,故申請此類學校的小朋友需要具備簡單的英語日常對話能力。
面試過程并非從小朋友進入面試教室的一刻開始,而是從家庭進入到校園里即開始。等候的小朋友往往有游戲空間,在等候和游戲過程中,孩子所展示出的禮儀和行為習慣,家長與小朋友互動的方式,這些代表家庭教育水準的內(nèi)容也會進入面試團隊的視野。
等候時段表現(xiàn)失當:如推搡別的小朋友搶玩具、說臟話這種行為, 往往會成為被拒絕的真正原因。
2、小學階段
從小學二年級開始,申請插班入學就需要參加筆試了,筆試的難度會隨年級增高而不斷增大。考試科目多數(shù)為:英語、數(shù)學(英語答卷)、中文三科。個別全外籍國際學校默認申請人為外國人,故沒有中文測試。三科筆試均達到錄取分數(shù)線方可獲得面試資格。
數(shù)學難度不會超過年齡段能力之外,申請人群基本以傳統(tǒng)教育的模范生為主,數(shù)學筆試難度對于多數(shù)考生來說難度不大。
但是用英文注解的數(shù)學題可能需要提前搜索一些網(wǎng)絡上的資料,來熟悉一下,以免因為看不懂注解無法解題。
2~5年級的英文測試中已經(jīng)包括個人論述題型了,低程度的寫作能力還是需要申請人具備的。
3、初中階段
從六年級開始進入國際學校的初中階段,入學考試科目多數(shù)為:英語、數(shù)學、中文三科,并會參考之前學校的教師推薦信和成績單。
六年級開始會增加英文現(xiàn)場寫作2-3篇的考試內(nèi)容,這也是對于很多申請人挑戰(zhàn)最大的部分。申請初中以上過程的國際課程項目,已經(jīng)需要具有較好的英語閱讀和寫作能力了。
4、高中階段
進入民辦的“國際高中”,可作為錄取依據(jù)的標準化考試有SSAT、托福、雅思;參加學校的多學科入學考試是更普遍方式,考試科目根據(jù)學生申請的院校和課程項目,為3-10門不等。
由于入學測試的考題是專門的教師團隊負責研發(fā)并每年調(diào)整,所以成功通過考試的好的方式是花時間增強英文閱讀和寫作能力。
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